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读罗伯特的三次报复行动有感600字

admin 读后感 2023-09-21 106

我酷爱读书,看的书可多了,有《吹小号的天鹅》、《大林和小林》、《西游记》……其中,劳德·穆莱瓦所写的《罗伯特的三次报复行动》这本书,让我印象深刻。

故事的主人公罗伯特是个小学教师,从事了37年的教学工作,常受到孩子们的欺负,身为老师,他只能将苦水往肚子里咽。退休后,他决定狠狠报复三个捉弄他、让他经历奇耻大辱的学生。

为了报复,罗伯特计划得很周密。为了报复学生勒康,他让大狗布鲁在勒康的餐馆中捣乱,把晚餐搞得一塌糊涂;为了报复开美容院的吉约姐妹,在一次派对上,他让垃圾从天而降,客人们一个个都被搞得狼狈不堪。

故事情节虽然滑稽,但我读到这里,始终不理解罗伯特老师,觉得他太无理取闹了,没有宽容心。怎么可以报复自己的学生呢?当我读到第三次报复时,却读懂了罗伯特的内心世界。其实,他并不是我想象中那种有仇恨的人。

罗伯特第三次报复的人是马赛克毛毛小姐,她的恶作剧致使罗伯特单身,也因此成了他最想报复的人。但是,最终罗伯特被她的经历和真诚所打动,以温暖和宽容原谅了这位学生。

其实,罗伯特并非真正想报复谁,他的行为只想让学生们也体会一下他当年所遭受的狼狈。如果那些曾经的小坏蛋们都像马赛克毛毛一样,说上一句真诚的道歉,让老师原谅自己小时候的过错,那该多好!

想想现在的我们,老师待我们如亲生孩子般,可有许多同学常常不听话,跟老师对着干,或在背后说老师坏话,也没有跟老师说声“对不起”,实在太不应该了。再想想自己,我曾经给老师取过外号,将毛毛虫放在老师的书本里,事后还沾沾自喜。现在我为自己的行为而后悔,我一定会找个机会向老师道歉。

读完这本书,我不仅认识到了自己的错误,而且懂得了做人要学会宽容。

尊敬的未来学校老师:

您好!

我是一名六年级的学生,即将上初中。我对我未来学校的老师并没有多大的要求,因为我知道当老师很辛苦,但是,我还是向您诉说一下我心目中标准老师的形象,不知您是否符合?

第一,反应速度快。如果您是一位数学老师,那么我向您请教一些不会的题目时,您得详细又快速地讲解给我听,并让我明白其中的道理;如果您是一位语文老师,我在下课的时候问您几个字怎么写,或者这个字怎么读的时候,您得脱口而出,不能拿手机查看。

第二,要有一颗童心。多让我们参加一些有趣的实践活动,比如,辩论赛、阅读推荐、朗诵诗歌会等等。不然,除了学习还是学习,我们的压力太大,会喘不过气来。多举办一些放松性的活动,说不定还会对我们的学习有所帮助呢!

第三,幽默风趣。在课堂上,您不能只顾自己讲课,还得注意我们上课时的状态,有些人不想听了就会趴在桌子上。如果课上到一半发现有人思想不集中,您可以让我们放松一下,讲个笑话或是开开玩笑,这样我们的注意力又会集中到您那儿了,您上课也会轻松很多。

我心目中的标准老师就是能符合这三条,不知您觉得要求有没有太高?我不要您都按照我的标准来当老师,您只要做好自己那就是最好的了。但是,作为学生,我觉得这三个要求极其重要,也可以让我们爱上学习,认真学习。

此致

敬礼!

王镜茹