“小老鼠。”看完题目的你一定会很惊讶，“难道这个班入老鼠了？”嘻嘻，你误会了。这是我们班的莫梦逸啦！他矮矮的，瘦瘦的，跑起步来跟老鼠一样快，长相似大号版老鼠，人送外号“小老鼠”。如果让他躲在熙熙攘攘的人群里，你能发现他吗？
“小老鼠”并没有在学校开早餐，但他对早餐这件事很看重。他给我们班的副班主任——谢老师亲自送早餐到她办公桌，帮忙班级看管早餐值日，有时顺便把早餐箱搬下去。但对他自己的作业却爱理不理的。我想，他是在讨老师们的喜爱吗？
我希望“小老鼠”助人为乐的美德会一直发扬光大。
午休期间，这只“小老鼠”的动作实在诡异。刚开始，他的垫子铺在窗下，转眼间，他拎着垫子跑到后门。睡了一会儿，他觉得不适应，又跑到林嘉豪旁边。有时，他跑上讲台，看看同学们。我知道“小老鼠”睡不着的心情，但是也不能够这样吧！
你以为他很乖吗？那你就错了！他在班里，也算是一个“捣乱分子”。在午休登记纪律本，你只有几次看不见他的名字。成绩也是，在班上是在下游徘徊。可是“小老鼠”并没有很沮丧，他依然活泼、可爱，让人搞不定他，他就是那种人。
这就是我们班的“小老鼠”，狡猾，可爱，又有点捉摸不透内心的“小老鼠”。
时间：2018年9月23日
地点：人民医院家属院爷爷的家
人物：王衍鑫、爷爷
爷爷：孙子，你现在是采访者，我是被采访者，你问我答，行吗？
我：好的爷爷。爷爷，你小时候的学习环境是什么样的？
爷爷：我小时候上学条件非常艰苦，学习的桌子是用泥土做的；黑板是把土刮平后涂上墨汁晾干后用来写字讲课的。家里条件好的椅子是用木头做的，条件不好的用块大石头来当作椅子。
我：那你们的学习文具是什么样子？上了初中以后呢？
爷爷：我们学习的文具是很差的。上一年级时，只有语文课本和数学课本。哦，那时候还不叫数学课本，叫算数。书包用两块布缝起来，再用两根布条接上，挎在肩上。铅笔只有一支，还有一把三角尺量角器。家里条件好的就用盛针线的小盒子来装铅笔尺子，不好的就直接放在书包里。
我：难道没有橡皮吗？
爷爷笑着说：你不知道，那时家里特别穷，有本练习本就已经很好了，就算有钱也买不到橡皮，上了初中以后就开始了“文化大革命”，我们一起到马路上喊“打倒邓小平，打倒刘少奇……”并且还要写心得体会。不仅这些，还要“学农、学工、学军”；学工就是学干活，修路时，学校的这块地段由学校自己来修，学校就让在校学生来修路，我们推着地排车到河边去拉石头，再用锤砸平；学农就是学种地，学校南边有块荒地，我们所有的同学们就在那儿学种地。初中可以说基本上没学知识。
我：初中你们没学知识，那高中呢？高中会好一些吧？
爷爷：高中是好些了，那时学习环境好多了。但由于以前上学课间都在帮家里干农活，基础又没打好，所以学习起来比较吃力。现在生活学习条件都比以前好的太多了，所以你可要好好学习呀！
我：爷爷，谢谢您的配合让我完成了这次采访，让我知道今天的幸福来之不易，我一定要好好学习，不会辜负您对我的期望。
