今天老师给我们带来了满满一袋子各种颜色、各种形状的树叶。我们要把这些树叶贴在素描纸上，做成漂亮的贴画。
拿到这些叶子之后，我开始细致地观察。有一张破损的树叶，让我想起了鱿鱼的触手，我又找了一片宽宽的树叶做它的身体，鱿鱼的大体形状就做好啦。这时我发现叶子上有一个小洞，我认为可以把它画成鱼的眼睛。于是我二话不说，在小洞里点了个黑点。这条鱿鱼就用眼睛瞪着我，像活了一样。我又用一片细长的叶子做了一条带鱼和两条小鱼，它们都长了会说话的眼睛，好像在对我说：“来啊，和我们一起游啊！”于是我想：既然它们都有了那么传神的眼睛，我为什么不给这幅作品取个名字——“画鱼点睛”呢？
该欣赏一下其他同学的作品了，有些想法还真是稀奇古怪呢，有一组同学做了一张超大的扑克牌，还有一副叫做“叶落归根”，画面很美，诗情画意的，谁也想不到它是出自一个男同学之手吧？还有一副是两条大鲸带着它们的孩子，在大海里畅游。一幅比一幅生动。
我们用眼睛发现美，并用手把心中美丽的图画展示给大家。
“剪纸？”一个个惊讶的眼神向老师投去。“对，没错，就是剪纸”老师淡定的回答。“太好了！”同学们一片欢呼声。
也就一柱香的工夫，老师就将材料准备好了。同学们一个个摩拳擦掌，似乎自己“天下无敌”似的。
第一道题，用一张卡纸剪一个图形，代表知识。同学们都怔住了，本以为都是些小儿科的题目，没想到，却是超难的思考题。我想来想去，终于想到了“海洋”。我开始动手剪了，虽然剪得不咋地，但意义非凡。我剪到一半时，老师说还有一分钟结束，我以迅雷不及掩耳之势飞快地剪完了，不知是不是天老爷在帮我，“帮”我把意义想好了。
到了展示的时刻，老师让我说说它的意义所在，我不急不慢地回答：“知识就好比是海洋……”。同学们都不禁为我鼓起掌来，老师也奖励给我了200颗星。
最精彩的当然数团体赛了。我们五个人一组，20分钟内剪出一个图形代表“环保”。我们组由我来设计，温泽宇来画，樊森剪……我们齐心协力，有条不紊地工作着。由于我们非常团结，所以，我们组的作品很快就完成了。可是，它的意义到底应该怎么表述呢？我们实在不知道该怎么表达了，我突然看到了画上的那个太阳，顿时有了一个特别好的点子，我对大家说出了我的想法，大家都向我竖起大拇指。老师说：“时间到，每个组请一个代表上来说自己组作品的意义。”我们组的人都推举我来说，我也不推辞，虽然竞争很激烈，可我还是一如既往地放松，我不急不慢地说；“2032年，由于……”我的这一番话，赢得了老师的肯定，为我们组赢得了200颗星。我知道，这次的胜利归功于团结。
这一次活动，我感受到了团结的力量。
