每个人都拥有幸福。或许是寒夜中一双大手给你的丝丝温暖，或许是困难面前的句句鼓励……
幸福在那美好的大自然中。春天，漫步屋前的树林，你便会发现原来生活这么有趣。绿绿的小草在微风中摆动着身子，传来一阵阵幽香；顽强的小野花努力绽放自己，开的那么艳丽，那么灿烂。你还会感受每一棵树似乎有了血管与皮肤，那树汁流进树干就像血液流进血管。时不时，枝头站着一两只早起的鸟儿，快活地唱着一曲歌谣。
这一切的一切，会使你揉揉惺忪的双眼，感受生活的舒适与雅致。
幸福在那真挚的友谊中。都说朋友就像一把大伞为你遮风挡雨，的确，朋友在你的生活学习中给了你很大的帮助。
记得那次，我在复习错题。一道道题怎么也看不懂了。只有求助身旁的几个好朋友，先是一位女友为我讲解。她微笑着，两只小眼睛温柔而可爱。她提起笔，耐心地在草稿本上写下一串串工整清晰的推理过程，又忙跟我讲解每一步的原因。最后，她还问我听懂了吗？我勉强地点点头。我又向另一位同学请教。这位可是我们班的数学达人，“唰一下子，推理过程跃然纸上。于是，他那字体却不算好，但短小的过程中浓缩着精华。他的讲解使我豁然开朗。
朋友的能力也许有一定界限，但他们献给你的那份友谊却是真挚的。这种情节常常能触动你的心灵，使干涸的心灵得到滋润。让你在烦恼中体会生活的幸福。
幸福蕴含在老师和父母对你的无私关爱中。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”老师的一生是只懂得付出而不求回报。他们每天的伏案苦作、辛勤批改作业都是为了让我们能在大好年华中，更好地学习与成长。你是否曾注意过老师每次的愤怒都是为了我们；你是否曾注意过他们的眼神里透露的并不是怒火，而是担忧夹杂着几分失望；你是否曾注意过他们随着岁月而渐渐衰老的面容与被风吹过的银发？每当他们耐心为你讲解难题时，你是否心存感激。我想对所有的学生说：“请大声对你们的老师高喊我爱您。”
懂得感恩，懂得体味别人对你的付出难道不是一种幸福？
让我们从生活中体味幸福，让幸福伴随你一路成长！
今天晴空万里，朵朵白云像甜丝丝的棉花糖，在天空飘荡着，诱得人好想上去咬一口。我怀着激动的心情来到淮阴工学院，参加一个神秘的实验活动。
我们跟着老师来到教室，我们准备的材料有：一个装了三分之一油的瓶子，一盒纯牛奶。我心想：就这些东西，它能做什么实验呀？这时老师对我们说：“这次实验的主题是——炫酷熔岩灯。”这让我更百思不得其解，这“炫酷熔岩灯”中的“熔岩”是火山里真的熔岩吗？还有这会是怎么个炫酷法呢？一系列问题在我脑海中环绕。
实验开始了，老师先让我们带着油瓶去卫生间加水，我发现尽管水是后加的，但它还是慢慢地沉到油下面。水加好了，瓶子里的水和油不但没混合，而且还分离得十分分明。这是为什么呢？我们带着疑问回到了教室。老师跟我们说：“水的密度大，油的密度小，所以水会沉到下面，油会浮上来。”紧接着，老师给我们发了色素。这有什么用呢？我心想。老师示意我们把色素滴进去，我用棉签蘸几下，滴入瓶中，那红色的色素像一块块红玛瑙掉了进去。“红玛瑙”快速地窜过油，在油和水交界处停留了一会儿，最后掉进了水里，“红玛瑙”慢慢地融化在水里，先一丝一丝，接着一条一条，最后完全融化在水中。然后，老师神神秘秘地拿出了一片一元硬币大小的白色药片，把它掰成两瓣，放进去，水就咕嘟咕嘟地沸腾起来，像我在电视上看到的火山爆发时，那沸腾的熔岩似的，光彩鲜明、璀璨夺目。我们都在想：老师放进去的药片，到底是什么灵丹妙药啊？同学们都七嘴八舌地议论起来。有些聪明的同学已经猜出来了，那就是泡腾片。老师给我们每人发了一片泡腾片，我们小心翼翼地把泡腾片放入瓶子里，它先是在瓶底沸腾了几下，接着速度越来越快，面积越来越大，它上下翻腾着，蔚为壮观！
实验结束后，老师告诉我们：“这是个化学原理，泡腾片通常是有机酸和小苏打的混合物，当你把泡腾片放入水中后，有机酸和小苏打在水的作用下电离，并发生复分解反应，产生大量二氧化碳，也就是气泡，在水里生成的气泡中间会有一些水，水中我们又加了色素，就产生了岩浆喷射的奇观。”
通过这次实验，我懂得了一个道理：只要细心观察，生活处处都有科学！
