今天晴空万里，朵朵白云像甜丝丝的棉花糖，在天空飘荡着，诱得人好想上去咬一口。我怀着激动的心情来到淮阴工学院，参加一个神秘的实验活动。
我们跟着老师来到教室，我们准备的材料有：一个装了三分之一油的瓶子，一盒纯牛奶。我心想：就这些东西，它能做什么实验呀？这时老师对我们说：“这次实验的主题是——炫酷熔岩灯。”这让我更百思不得其解，这“炫酷熔岩灯”中的“熔岩”是火山里真的熔岩吗？还有这会是怎么个炫酷法呢？一系列问题在我脑海中环绕。
实验开始了，老师先让我们带着油瓶去卫生间加水，我发现尽管水是后加的，但它还是慢慢地沉到油下面。水加好了，瓶子里的水和油不但没混合，而且还分离得十分分明。这是为什么呢？我们带着疑问回到了教室。老师跟我们说：“水的密度大，油的密度小，所以水会沉到下面，油会浮上来。”紧接着，老师给我们发了色素。这有什么用呢？我心想。老师示意我们把色素滴进去，我用棉签蘸几下，滴入瓶中，那红色的色素像一块块红玛瑙掉了进去。“红玛瑙”快速地窜过油，在油和水交界处停留了一会儿，最后掉进了水里，“红玛瑙”慢慢地融化在水里，先一丝一丝，接着一条一条，最后完全融化在水中。然后，老师神神秘秘地拿出了一片一元硬币大小的白色药片，把它掰成两瓣，放进去，水就咕嘟咕嘟地沸腾起来，像我在电视上看到的火山爆发时，那沸腾的熔岩似的，光彩鲜明、璀璨夺目。我们都在想：老师放进去的药片，到底是什么灵丹妙药啊？同学们都七嘴八舌地议论起来。有些聪明的同学已经猜出来了，那就是泡腾片。老师给我们每人发了一片泡腾片，我们小心翼翼地把泡腾片放入瓶子里，它先是在瓶底沸腾了几下，接着速度越来越快，面积越来越大，它上下翻腾着，蔚为壮观！
实验结束后，老师告诉我们：“这是个化学原理，泡腾片通常是有机酸和小苏打的混合物，当你把泡腾片放入水中后，有机酸和小苏打在水的作用下电离，并发生复分解反应，产生大量二氧化碳，也就是气泡，在水里生成的气泡中间会有一些水，水中我们又加了色素，就产生了岩浆喷射的奇观。”
通过这次实验，我懂得了一个道理：只要细心观察，生活处处都有科学！
夜静静的。坐在窗前，感受着迎面吹来的凉风，数着天上那一颗颗闪烁的星星，不由得想起了老家。
坐落在长江边上的老家，以前是重庆市赫赫有名的大棚蔬菜示范基地。“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。”每次读到《桃花源记》，家乡的四时之貌便如播放电影呈现在脑海。
一片一望无际的绿油油的菜田，一条条纵横交错的小路穿梭于其中，将菜田分成了格子形状，排列得整整齐齐。其中必然有一条小路，直通入远远的竹林处，显得有些神秘感。穿过这片竹林，便能到达长江边上了。江水翻涌着，溅起星星点点的浪花，偶尔能看见大人们在江边洗衣服。那刷子像精灵似的在衣服上飞来舞去，发出“刷刷”的声音；不时挥舞的洗衣棒，敲打在衣物上，发出的“����”的声响。小孩子们在小溪边嬉戏，用溪水冲洗着小脚丫，任水草抚摸着脚背。有时，调皮的小虾或小鱼儿也会来为你挠痒痒，弄得你“咯咯”地笑。
最有趣的是春天。那个时候，我们拿着空矿泉水瓶，装上半瓶河水，光着脚丫，踏进水里，去捉那些豆粒大小的蝌蚪。将它们放进瓶孑里，然后拽一撮水草塞在里面，放在家里的窗台上，无聊时便盯着那些黑色的豆粒在里面游来游去。
秋天到来，也是橘子成熟的时候。小孩子们三五成群地拿着袋子去偷不知谁家的橘子。河滩，便成了我们分享战斗果实的绝佳场所。吃饱了，往河滩上一趟，懒懒地晒晒太阳，最后把橘子皮埋进沙坑里。不过不是每次都如此幸运，有时被地里劳作的大人们发现了，挨了一顿臭骂之后，竞死性不改，没过几天手又痒了，有点欠揍的感觉。
现在的老家已不复存在，因重庆军医大准备搬迁到此，村里面的人家都已经拆迁。如今一条笔直的柏油路从江边贯通，覆盖了曾经那片绿油油的菜田。夜深人静的时候，再也听不见熟悉的蟋蟀的琴声了，只有那滨江路上汽车开过时留下的一串串噪音。路的两旁栽满了高大的树木，虽说是刚栽的，却是生机勃勃。穿过滨江路，走到对面的亭子里，便可以望见那滚滚的长江。亭子虽说还未上漆，却也隐隐透露出一股淡淡的古风味道，充满现代感的建筑与有古典气息的亭子倒也融合得自然。
亭子的一边是还没有完工的一些高层建筑，而另一边则是一片茂密的树林，其中夹杂着美丽的鲜花。虽说建设发展得越来越好，我也为老家的飞速发展由衷的高兴，但总觉得缺少了一点什么。夜深了，点点星光也被升起的月亮光辉照得有些暗了。躺在床上，盖上被子，熄了灯，闭上眼，静静地回忆着那过去的家，回忆那乡间气息的味道。或许，现在缺少的就是那份乡村的味道吧……
