“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”，“春雪”仿佛是冬在离别之际的礼物，又好像是春递来的“迎春卡”，轻轻地洒落在校园。
来到操场时，发现在不知不觉间一切都已成了白茫茫的一片，好像一个纯洁可爱的世界。和同伴一起走在雪地上，轻盈的雪花直扑面颊，钻入发丝，然后又渐渐化开，一股清凉直入心肺。抬头仰望，天空显得久违的湛蓝，经过了悠长的冬日，这初春天空的色彩更加清新、可爱。云丝在上空缓缓流动，白色与蓝色相配，一种无声的和谐油然而生。
细看周围那些再熟悉不过的景物，在春雪的映衬下，使它们透露着平日没有的味道。当雪覆盖在对面冷灰色的教学楼屋顶上和爬山虎的藤蔓上时，让它们变得白胖胖、毛茸茸，与微微发青的玻璃相映成趣，顿时显得生机可爱。
雪渐渐小了，越来越多的同学下来欣赏这久违的春雪，在平整的雪地上留下了一串串足迹，往日唧唧喳喳吵闹的麻雀，此时也歪着小脑袋，一动不动地看着这粉妆玉砌的世界。
雪慢慢停了，在几缕阳光的照射下，墙头的雪显得分外晶莹，雪默默地落在了每一个角落，回头下望，几根小草从雪地中伸出头来，为身边的“白色”微微点缀了些许新绿，仿佛春雪所到之处都会留下一抹抹春的气息，为人们送去初春的喜悦。
最终，雪无声地消释了，却将我们带入了一个“鸟声碎、花影重、寒半减、暖回初”的新世界。
春的第一个符号就这样匆匆地到来，随后又短暂地结束了。不过，它并没有消失，而是化作春水滋润着大地，孕育着春的万紫千红……
生活中的镜头有很多，有开心的、有快乐的，也有难过的……今天我要写的这个镜头，让我终身难忘。
在前两天的语文课上，我们迎来了第六单元的学习——难忘的小学生活。这个话题充满了伤感，因为大家马上要毕业了，都不愿提起这个话题，但是课还是要上啊。那天，老师讲《忘不了的笑声》，大家一边读，一边流眼泪。老师看着情绪低落的我们，说：“咱们班同学都非常有特点，咱们来做个游戏吧，好不好？”
我们知道老师这是在转移我们的注意力，于是很配合地说：“好！”老师不紧不慢地说：“咱们一个同学出来说另一个同学的特点，然后大家来猜一猜他是谁？好不好？”“好！”大家异口同声。我来！我来！我们迫不及待地举起了手。
一个同学很快站了起来，她开始描述：“她是我的好朋友，带着一副黑框眼镜……”话没说完，大家就一齐喊道：“齐子贺！”又一个同学站了起来，“我给大家说说他的外号，大家就知道他是谁了，‘衡水老白干’”“白昊鑫、范恒瑞。”这回老师不解了，“为什么衡水老白干是他俩呢？”“因为白昊鑫姓白，所以叫老白，因为范恒瑞里有恒，所以他俩的组合就是啊！”老师听了哈哈大笑，连夸我们有才。
一节课很快要结束了，老师总结到：“你们知道为什么你们都能猜出每一个同学吗？因为你们在这六年里太熟悉太熟悉了。”老师的话刚说完，大家又沉默起来，因为，那些难忘的岁月真的让人留恋啊！
我想：无论多少年之后，这次上课的镜头，都会永远留在我记忆的深处的。我的难忘的小学生活，我爱你！
