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铅笔的自述作文800字

admin 四年级作文 2023-09-21 54

我是一支高个子铅笔,出生在铅笔厂,后来,我被运到了文具店,被一位可爱的男孩子买回了家,放在一个崭新的文具盒里,从此我开始了自己的新的生活。

文具盒里还有钢笔、橡皮、尺子……很多新朋友,很快我和这些新朋友混的很熟。他们告诉我小主人的名字叫成成,是个既聪明又好学的好孩子。

果然,如朋友们说的那样,成成勤奋上进,学习很认真,课堂上,老师在黑板上出了几道思考题,小主人就拿着我认真的写,这几道题很难,有的同学写不下去了,就交头接耳的交谈着,而我的小主人,皱着眉头,不停地思考,用我在纸上划呀算呀,终于算好了答案。小主人把答案交给了老师,老师在他的答题纸上打了一个大大的一百分,看着红通通的“一百分”,我和小主人一样地高兴。

小主人不仅成绩好,字也写的好,一次语文老师让小主人他们写《习字册》,小主人就拿着我一撇一捺,写的字又工整又好看,老师看了还表扬了小主人,小主人笑眯眯地对着我:“你是一个大功臣噢!”小主人特别喜欢我。

随着小主人的进步,我变得越来越短,终于有一天,我短到小主人拿不了我写字了,小主人在放学的时候把我遗忘在了桌上,我被老师放进了垃圾箱里。

在哪里,我又认识了好多被遗弃的朋友,他们的情况和我相似,曾经为他们的小主人做出了很多贡献,但是因为不可以再为主人服务了,所以被主人扔进了垃圾箱。

终于有一天,我们在垃圾箱里被全部倒在讲台上,老师让小朋友,来找自己认为有用的东西,在进行重复利用,我在讲台上一眼就看到了小主人成成,他带着红领巾,变得更加精神,我的心里多么希望,小主人把我再领回家啊,我喊着小主人的名字,可小主人却没有听见,我非常伤心。

和我在一起的还有尺子、橡皮、还有其他和我一样的铅笔头,我们虽然有点破,有点短,但是我们心里却想继续发挥我们的用处,帮助小主人,我和这些新伙伴的心情是一样的,都希望小主人把我们再领回家,再发挥余热。

最后我们被老师分了类,我们这些铅笔头统统装进一个大箱子,运到了我出生的大工厂,我被送进了一个车间,我一看,呀,是重新制造铅笔的地方,原来,我还有用,我将重新获得生命,一想到这,我兴奋极了。

小主人我永远祝福你,我希望我会再找到像成成那样可以善用我的小主人。

这节语文课,在上新课生字时,突然,刘老师神秘地说:“今天我给你们上一堂特别的生字课。”同学们听了都很疑惑,心里在想,老师这是在演哪一出呀?刘老师接着又说:“你们自己先看看《全解》,把生字的意思也看看,然后让你们上来上这节课的生字。”

同学们听了都非常开心,平时我们每个人都想当一回“小老师”,今天终于有了机会,每个人心里都在想自己能上去当一回“小老师”就开心了。可是我们平时都是不看生字的意思的,老师这一突袭,每个同学心里不禁又紧张起来,班里立刻响起一片“哗哗”地翻书声,有的同学刚把书打开就迫不及待地把手举了起来,接着一个、两个、三个……,过了一会,刘老师拍了拍手上的粉笔灰问我们:“都看完了吗?”。“看完了”,全班同学异口同声的答到。“那……我先选一位同学上来”。此时同学们更是争先恐后把手举了起来,刘老师故作深沉地说“恩……那就先让任春晓上来吧”。此时的我,心里想为什么不先选我呀?虽然有一点小失落,但我依然和其他同学一样,调皮地喊“任老师,快上去”。接着刘老师又叫了第二个、第三个……同学上去。眼看只剩下两个生字没讲解了,心里更加忐忑不安,不断地默念:“刘老师,快选我,快选我”。“张艺娴,你上来讲解”,突然听到刘老师叫我,既惊喜又激动,我快步走上讲台,平复一下激动地心情,很顺利地讲解完了一个生字。当我正准备回座位时,刘老师又让我把最后一个生字讲解完。

当我回到座位时,觉得口干舌燥。心里在想,我只讲了两个字都感觉到很累,刘老师每节课都讲那么多话,不是比我更累?我突然明白刘老师为什么这节课让我们当“小老师”的用意了。