生活中，意想不到的礼物是惊喜，柳暗花明是惊喜，他乡遇故友的邂逅是惊喜，雪中送炭的帮助是惊喜。而我的惊喜，更加“惊”“喜”。
那是我上六年级时的一节语文课。前一天下午，我们班有幸上了一节“金帆”评审课，我们都认为自己上得不错，但是……
我们的语文老师（班主任）走进教室时，板着脸，一言不发，严肃地走进班，生气地把书“啪”地一下扔在了桌上。“是什么让老师这么不高兴？”同学们都在想。“同学们！”老师严肃地说，“昨天的课上得很不好！老师们都很不高兴。学校辛辛苦苦准备了三个月，因为你们这一堂课……”老师不再说话了，怕是老师也认为这事丢脸，不再往下说了。班里顿时鸦雀无声。“怎么会这样？明明我们上得很好啊！”我不愿相信，可这是事实。我的心重重地坠着，坠着……
“XXX，你说说，有什么想法吗？”老师说。
“要是我们能再多说两句，多几个人举手，回答问题时积极一点，也许就不会这样了。”
“你呢？”老师又问。
“我……我……，我们真的挺对不起学校的，学校辛辛苦苦准备了三个月，因为我们功亏一篑，真的是……太对不起学校了。”他们道出了我们的心声。
“好好反省反省吧！”老师说了一句，走到了电脑旁。但这时，问题就来了：这不是一节语文课吗？这是在干什么？
这时，只见朱老师一个华丽的转身，轻轻点了一下鼠标，狡黠的目光从眼中闪了出来。再一看大屏幕，嘿！是上评审课的老师（王老师）的话。“孩子们真棒，这次一定没问题！”
只见朱老师又点了一下鼠标，关掉了图片，弹出一张PPT，上面写着“心理描写”这四个大字。我们的眼睛瞪得有鸭蛋大，一下子从“惊”中走出来，开心地笑了起来。我们也了解了老师的用意，是想在我们经历过“惊”“喜”之后教我们心理描写。真是“一箭双雕”啊！
我觉得，这件事可以叫“惊”“喜”两重天吧！
我开始，不认识爷爷的后背了……
总能忆起小时候，爷爷宽阔的后背。小时候的我一直有一个与众不同的习惯。我睡觉必须要让爷爷骑着车，在院子里转转才能停止哭闹，安心睡觉。所以每次一到午休，爷爷就把我放到自行车的后座上，带着我去后面的院子里骑上两圈。那时，无论我怎么抬头，眼前都是爷爷那挺拔又宽厚的后背，总是让人安心。我趴在爷爷的后背上，听着爷爷那铿锵有力的心跳声。阳光暖暖地撒在身上，小鸟婉转地叫着。闭上眼睛，微风轻轻拂过脸颊。靠着爷爷的后背，心中充满了幸福。那时的我，觉得爷爷的后背就是我的全部。
上小学时，我家离学校不远也不近，开车去太麻烦，走过去又太远。也是爷爷承担起每天骑自行车送我上下学的重任。每天我坐在后座上，爷爷的后背仿佛变小了好多，也没有原来那么挺拔了。上学的路上有一条挺陡的上坡路，每次经过这个上坡时，爷爷都骑得很费力，身子离开了座椅，一左一右，后背向上拱起，一起一伏，仿佛用尽全身的力气在蹬车。我抱着爷爷的腰，我能感受到爷爷的用力。特别是夏天的时候，爷爷的衬衫被汗水打湿，紧紧的贴在身上。不知道何时起，我发现爷爷的后背不再那么挺拔了。爷爷的后背变了……
到初中了，我觉得自己长大了。我不想让爷爷那么辛苦地接送我了。但是爷爷不同意，他不放心我一个人自己去上学。我那时真的是不懂事，伤人的话不经过大脑脱口而出：“我不需要你天天接送，我又不是小孩子了。”说完，我突然发现爷爷的脸色变了。好久爷爷也没有说话。没过几天，爷爷执意要离开北京回老家去。他带着重重的行李箱，我目送着他的背影远去。大概是箱子太重了，爷爷的背影好像又弯了许多，我觉得心里莫名的酸楚起来。
没过两年，爷爷被查出患了直肠癌。化疗时，我去医院看他。我几乎认不出这是我的爷爷了。他的背不再挺拔。化疗让他变得虚弱，瘦小。这时的我才发现，我再也找不回爷爷那挺拔宽厚的后背了。我背对着爷爷擦去眼角的泪水，扶住了爷爷那已经瘦了一圈的腰。爷爷对我露出了和以前一样慈祥的笑容。
时间就像一个小偷，总是在不经意间偷走你最珍贵的东西。当你发觉时，你才发现你已经没有机会挽救了。多希望这个小偷不要偷走爷爷挺拔的后背，多希望爷爷的后背一直像我小时候感受到的那样宽厚，温暖！
