到处都是传奇，可不见得有这么圆满的收场，胡琴咿咿呀呀拉着，在万盏灯的夜晚拉来又拉去，说不尽的苍凉故事，不问也罢。——张爱玲
历史的车轮从未停息，车如流水马如龙，悲欢不断。世事苍凉流转，昼夜春夏。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先生观世事，洞明学问，六出祁山，七擒孟获，功成八阵图。悉观天下，于草庐中。先生一直在等，等一个人可以真正解救天下苍生，救万民于水火，一个像始皇帝一样的人，可以真正统一全国，让天下没有战乱，没有死亡和恐惧。
先生的屋外种满了绿竹，众所周知，绿竹是淡薄雅致的象征，但其实，绿竹还它他的另一面：攻城略地，唯我独尊。并非野心，他没有做九五至尊的野心，这是一种渴望贤主的象征，兼济天下。
之后，刘备三顾茅庐，先生终遇明主。
刘备草莽出身，不喜奢华。打它却是一位真正的救世主，体察民意，关注民情，刘氏一族，民心所向。备识先生之才，先生为报知遇之恩，与之共谋蜀汉天下。运筹帷幄，决胜千里。
可，天有不测风雨，人有祸福旦夕。
故事的最后，出师未捷身先死长使英雄泪满襟。
大争之世，生杀予夺；麒麟之才，不过如此；大浪淘沙，斯人远去。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
诸葛先生为报知遇之恩一生追随，成就蜀汉天下。可历史上，另一位帝王，他一出生，就意味着将要独自面对，他们有朋友，孤独一生。
他是大明最后一位皇帝，年号崇祯。
他不是一位好皇帝，可他却是大明最有责任心的皇帝。
哥哥走的时候只对他说过一句话：吾弟当为尧舜。只消一句话，他便明白，这个风雨飘摇，支离破碎的帝国全部放到了他的肩上，他将独自面对世上最强大的敌人，魏忠贤以及他背后的阉党。诺大的皇城之中，没有一个人是他的朋友，能救他的，只有自己。
他也许彻夜痛哭，目不能寐，也许心灰意冷。我知道，在那个夜晚之后，他将成长为一位真正的帝王。
后来，他励精图治，以一己之力铲除阉党，塑造一个短暂的开明盛世。
当然，这只是开始，却不是结局。
孙承宗离开以后，明军兵败如山倒，一方面是满洲的皇太极，另一方面是“闯王”李自成。
明朝的灭亡是注定的，无可更改，所以，他没有做过多的挣扎，而是选择了三尺白绫，结束了他自己的生命，也结束了大明的气运。
他是末位皇帝，出生帝王家，不是他可以选择的。王朝覆灭，更不是他可以挽回的。
我们不能因为他的错误，就全面否定他，其实，他才是最精明，最有责任心的帝王。
是谁信笔描绘水墨江山，苍青色依旧深沉入海，一口浊酒入喉，看淡了漫天的烽火。
不论成败，不论功过。不管是一代名相诸葛先生，还是亡国皇帝崇祯，这一刻，他们都是英雄，即便没有一个好的结局，他们依旧是他们。上下五千年，太多的人值得去写了，太多的人值得去关注。
只是害怕，他们的悲欢，再无人谈起，无人问起，他们成了神话，成了故事。
春风秋雨，几度悲欢。
柳绿杏红，悲欢不断。
嘿，朋友，你把耳朵侧过来，我告诉你一件事：我班的同学呀，各个都不是人，是神！因为他们都“本领超群”，嗯，不信？看完这个你就信了。
“学神”
一提起学神，那定非高千寻莫属。因为她特别的聪明、机智。从一年级的测试到五年级的期末考试，总分都没有低于第二！
一次小测验，高千寻考了九十八分，我也考了九十八分。可把我给高兴坏了，我费了好大的努力，终于赶上高千寻了！当我看她试卷的错题时，突然眉头紧锁，眼睛瞪的溜圆溜圆的，下巴都要掉到肚子上了，挠挠头说：“这道题没错呀！”我还不敢相信的揉揉眼睛，没错，这是她错的题：至少需要（）个正方体，才可以从正面和侧面看都是两个正方形。A2个B3个c4个。我对高千寻说：“我没看错吧，你选的是A？答案是B呀！全班就你错了，老师不也讲了吗，就算是答案也是B呀。”高千寻没说话，看着她的试卷，眼睛里黯淡无光。我最终还是忍不住把这件事传了出去。一传十，十传百……安静的教室里顿时乱哄哄。大家开始议论纷纷。“喂，你知道吗？高千寻的第三大题第二小题错了！”“是啊是啊，我也听说了呢。”“高千寻那么聪明，不应该做错的呀！”“我也认为她根本不应该做错的。”……
高千寻看着班级炸成了一锅粥，再也坐不住了，她清清嗓子，对大家说：“好了好了，我告诉你们我是怎么做的：如果用三个摆，你会发现连着两个正方体的是多余的，把那个方块儿去掉，再一看，仍然符合的题意。”班级里顿时鸦雀无声，几秒钟之后，一片热烈的掌声久久回荡在教室的每一个角落。
怎么样，“学神”厉害吧！
“跑神”
我们班的跑神吗——哦，是刘思远。他跑越野赛的速度，简直是“行如风”。
四年级时，学校举行运动会，老师让刘思远和另外九个人去参加越野赛。地点是：实验小学一直到傲娇龙再跑回来。这起码也有两公里，如果我去，走到一半就趴下了。“五年级越野赛，预备——开始！”我看到刘思远和那九个在最后面，悠闲地走着。心想：这下完了，取不上名次了，唉，认命吧。然后转过身，和几个同学玩了起来。大约过了十来分钟，听见他们喊：“有人回来了，有人跑回来了！”我凑上去，见刘思远低着头，脸上红得像熟透了的大苹果，汗水湿透了她的衣裳，正喘着粗气，大步大步地跑回学校。
刘思远，真不愧是“跑神”啊！
“活神”
这个活，可不是“活着”，而是“干活”，即“干活能手”。
邴兴骏是个十足的“活神”。每次老师找同学干活，他都特别积极。有一次，雪下的老厚老厚。我们要上分担区清雪，而我们只有十个人带了铁锹。邴兴骏说：“你看，你们带的锹，才这么少，我们的分担区很大，想连续干一天么？我多带了几把，没有带铁锹的过来借吧。还有，雪刚下，用大板锹来推，这样快。”我们很佩服他，都带好工具去清雪。分担区太大了，人太少了。一天只干了一点，还剩下好多。第二天，我们知道一天雪都踩硬了，就带了圆撬。邴兴骏很满意。他耐心地教我们该怎么撬以及一般发生的事故。一会儿，开始清雪了。邴兴骏把圆撬往厚厚的雪里一插，右脚踏着撬，身体向后压，一块雪块就被铲出来了。我们都照着他做。这一次很顺利，没有一点的差错。配合的十分默契。大家望着自己的劳动成果，开心的笑了。
我们班还有著名的“大力神”，拔河加了他战无不胜攻无不克。还有“字神”她的字工工整整、干干净净的。还有……以后慢慢告诉你。
