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幸福三重奏作文600字

admin 初二作文 2023-09-21 106

幸福,可以用感动去诠释。

每逢周末回家,邻居总不忘关心地问候一句:“回来了?又瘦了!”我听后心浪荡漾,久久为之感动。

爸妈早就下厨准备晚餐了,他们都很疲倦,看我回来了,便露出喜悦——疲倦也难以掩盖着喜悦。

晚饭时分,父母的一抹笑意、一个动作、一句关切都使我心花灿烂。于是,幸福,油然而生,像水中荡起的涟漪,留着余味;像空气中弥漫的馨香,使人陶醉。

幸福,也可用微笑去诠释。

当你骑车跑在街上,一个陌生人赶过来,微笑着对你说:“小心,后边夹的东西要掉啦!”留下一个微笑,留下一句关心,他转眼消失在人海里。当你走进办公大楼,面对着正在打扫卫生的清洁工,你微笑着、亲切地说声:“你好!”你收获的,绝不仅仅是同样的“你好”,而是微妙的、滋润人心的情感,它像山涧里的一股细流,会吸引、会凝聚、会勃发、会孕育成无边无际的海洋。

幸福,还可用理解来诠释。

恢宏宇宙,繁复社会,作为万物之灵的人类最渴望的是理解。理解,是人际关系和谐的美丽标志,它使人与人之间的距离得以缩短,使心与心之间的鸿沟得以跨越。有时候,理解如普照万物的阳光,给予万物生灵以生命的原动力;有时候,理解如导航的指南针,指引遨游人生的方向;有时候,理解如一道霓虹拨开迷漫云雾,使人心清澄明净,尘垢尽去,幸福顿生。

感动,是因为有爱;微笑,是因为发现了爱;理解是懂得了爱。爱,不仅仅是香浓的滋味,更是心灵的充实;爱,不仅仅像流连的群山一样绵长,更像熊熊的烈火,使凤凰涅盘,得以重生。

因为有爱,所以幸福。

人生流淌,匆匆恰如白驹过隙。青春的我们,既享受过欣忭暖意的深触,又有过不甘、落寞的苦涩。

百年一生,转眼而逝。如果说人生最宝贵的时期是什么,那便是青春。青春的我们,有着虚荣心,爱显摆。在他人面前,爱攀比,爱照镜子。每次出门,对自己的穿着十分重视,生怕在他人面前出丑。青春的我们,也爱面子,不甘输给任何人,宁知自己必输无疑,也要放手一搏。青春的我们,是羞涩的。因为脸上的痘痘,变得不敢出门,每当晚饭过后,连散步都不肯,生怕被人家笑话。

情义,在青春时期固然是不可缺少的。我们称兄道弟,号称“有福同享有难同当”。在校园里,篮球是我们最好的伙伴。我们常常为它奔波在球场,挥洒着汗水,有时甚至连上课铃声都没听见。周末,我们把储蓄的零用钱统统拿出来,一起疯狂。我们不知道永远有多远,唯一知道的是,我们在一起每一天都很开心,这就够了。

我们也有梦,也有奋斗的理想与目标。追梦的道路上,遍布沼泽,充满荆棘。我们敢于拼搏,明知山有虎偏向虎山行。明知梦想遥不可及,也要尽自己所能,开创一片新的天地。一路有过泪水,有过欢笑,免不了遭受他人的冷嘲热讽,即使如此,我们也要勇敢去闯,不给自己留下遗憾。昂起头,朝着梦,去追逐。走自己的路,让别人去说吧。

青春的我们,满是好奇心。面对许多新鲜事儿,都想去尝试。我们有过成功的喜悦,也有过失败的悔恨。面对这一切,都只是朦胧的,透明的,即使一切都变了,唯独初心,从未改变。好奇的事物,往往有两条道路,一条是正道,一条是歧途。正因为我们敢于冒险,敢于尝试,才学会了很多课堂上学不到的东西。青春的荒唐,令人误入歧途,可能走上了不归路,然而青春又是可贵的,它造就了许多人,为我们敞开了成功的大门。

小时候,老师上课提问时,我们常常举起小手回答,课间时,也会常常与老师一起嬉戏。如今,我们进入了叛逆期,和老师的关系不复从前。不是我们学坏了,只是性格变了。小时候,喜欢赖着父母,最害怕一个人。如今,父母的唠叨成了我们最厌恶的“魔咒”,我们开始喜欢享受孤独。不是我们变了,我们只是想要一个属于自己的空间。

正值青春的我们,享受着人生最辉煌的时刻。有过欢笑,有过泪水,一路的点点滴滴,藏在内心深处,如今回忆起来,哪怕是伤心事,也是一道美丽的风景线。