春分时节，春回大地，吹着温暖舒适的风，告别了整整一个寒冷的冬季，沐浴着何须的阳光，仿佛在那个冬季最温馨的那几幕正在脑海中若隐若现。
今年，上海经历了历年来寒潮时间最长的冬季，连续好几天，大风伴随着零下刺骨的温度，连我在家里都是奇冷无比……
冷死我啦！我不禁不停着搓着自己的双臂嘴里发出着哆嗦声，伴随着的只是一阵有一阵的寒颤。“脚都冻得没有知觉了。”我愤愤得看了看脚上的这双拖鞋，不禁发出一阵有一阵的叹息：“这双鞋子真是真是中看不中用啊！我的脚都快冻死了。’我的目光转向了旁边的鞋柜，开始在里面翻天覆地地找了起来。外婆见状了，踱步走了过来，见到我脚上穿的拖鞋，眼中浮现出几丝埋怨，却又以一种温和的语气对我说：”今天，天气那么冷，穿这双拖鞋会冷的，快把我上次做的那双鞋子穿上吧！”顺势把那双雪地靴拿了出来。”这时，我才想起来我还有这双鞋子——这双鞋子是外婆在乡下的时候特意为我做的，我赞叹我外婆的手工能力，但这双鞋子实在是太难看了，土里土气的，接缝处还有许多线头，但也没有办法，在乡下的材料有限能做成这样就已经是非常不错的了。这双鞋子自从外婆送过来之后就一直闲置着，丢在一边，一直没有穿过。
她缓缓地将鞋子递给了我，我却毫不领情，把鞋子甩在一边，丝毫没有体会到外婆的良苦用心，压抑在心底的火气顺势涌上心头，猛的关上了鞋柜的门，走上了楼。可是没过多久，外婆就又再次拿着那双鞋子上来了，那脚步还是那么缓慢，那么轻那么熟悉。她拎着那双鞋子，眼中似乎闪着泪花，我愣住了……。她轻声地对我说：“乖孙子啊，我知道你不喜欢这双鞋子，但天气冷啊，这双鞋子很保暖的……”顿时，一股愧疚之情泛上心头，奶奶为了织这双鞋，连手都扎破了好几次，我接过鞋子，穿了上去，果然是非常的温暖，不一会甚至是脚汗都出来了。
现如今已经是春天了，我不再需要那双鞋子来保暖了。但在冬日里，外婆给予我这温暖的爱，会一直伴随着我度过春夏秋冬。
说到兴趣爱好，我不得不炫耀一下我已练的不错的书法。书法让我受益匪浅，它不仅让我学到了中华民族的传统文化，更让我从中领悟到了不少道理。
清楚地记得第一次去上课的情形，那时我刚刚读一年级，还是一个刚会写自己名字的孩子。那是星期六的早晨，妈妈带我来到青少年活动中心，我第一次走进了书法教室，便与书法结下了不解之缘。
第一次上课，很多都是和我一样大的小朋友，甚至还有更小的。老师安排了我们的座位，家长都陪坐在孩子边上，就这样开始上课了。首先老师教我们折宣纸，“纸折不好，字就写不好！”我记住老师的这句话，很利索的认真折好了一张纸。老师见我们折得都不错，便开始教大家握笔及站姿。“笔不斜，身不歪，才能写好字！”老师边说边过来一个一个纠正姿势。我照着老师的方法站了一会儿，就觉得手酸，浑身不自在。妈妈见了，提醒我说：“站好，拿好笔，不要养成坏习惯。”我听了便有些不开心了，嘟起小嘴耍起脾气来，说：“这里一点不好玩，一直站着好累，我不要学，我要回家！”说完还摆出一副懒散的样子。“你看看你边上的小朋友，都学的有模有样，你再闹脾气我都不好意思了，人家都看着你，你好意思哇。你试着写写看嘛，我相信儿子一定比他们写的好。”妈妈哄着我。“就不，我不写！”妈妈见我不肯让步，干脆霸王硬上弓，直接握住我的手，将我摆正姿势，我也就妥协了。
过了一个短暂的课间，老师教我们写第一个笔画“横”，“同学们，先从左半个田字格起笔，往左停顿一下，再往右推到右半个田字格，停顿，往左回笔，就可以了。”说完黑板上投影出了一个大大的“横”，我像模像样地写了一个，没想到给老师一看，还受到了表扬，我一下大受鼓舞啊。笑脸刹时回到脸上，之前的坏脾气一下全没，心中像吃了蜜一样甜。一节课一个半小时一下就溜走了，我写的津津有味。下课后当妈妈告诉我以后每星期六都来写字时，我一蹦六尺高。从这一刻起，我决定学习书法，字写的比老师还漂亮，成为一名书法大师！
于是，七年过去了，我也拿到了书法七级证书，离梦想又近了一步。而我学会的，不只是白纸黑字，还有仔细、坚持、忍耐。写字前都会仔细观察字帖，找出每一笔的特征；不管风吹雨打，坚持去上课；不论学校作业有多少，坚持每隔几天就练字，不管寒冬还是酷暑还是会坚持练字；有时心情不好，烦闷时我也会拿出纸练字，让自己静下心来，忍耐便能克服阻碍……书法给了我许多启示，而我更相信自己只要有一颗坚持不懈的心，便能写出最美丽的一笔！
