这是钟书国旅的第三天。在一切活动结束后，我们展开了我期待已久的制陶活动。起初，因为做扇子的经历十分有趣，所以我们也对制作陶泥南瓜产生了很大的兴趣。可当我们知道只有两块小陶泥作为材料时，才隐约感到制作难度之大。
这次的制作是边讲边做。所以，我们都得抓紧做完当前的一步。第一步的制作就十分的难，老师要求我们要把硬得像石头的橙色陶泥捏软，这自然花费了我们大量的时间。接着，把捏软后的橙色陶泥揉成球状并将其捏成细细的长条再切成11等份。之后将每个小陶揉成球形并搓成月牙形状。这几步害得我大姆指下侧出现了深深的印子，这实在是让我下了很大的功夫。最后，将这些月牙形的小陶泥拼接在一起围成一个球形就能做成南瓜的外围了。可是，在制作的过程中，两头的小陶泥一直拼不起来，好不容易拼起来了很快也散架了。正当我欲哭无泪准备放弃之时，还是我那给力的室友帮了我一把，并提醒我以后捏的时候要用点劲。不然，软绵绵的力道根本不能让他们合在一起。
通过室友的帮助并跨过这道坎之后，我又遇到了一个难题。需要将绿色的陶泥捏软并且分成两部分分别粘在南瓜的上下部分。这步听起来就足以使人放弃了。但是，听到老师说哭着都要把它做完，不论它形状多别扭，样子多丑时。我感到一股自信心涌上心头。我虽然花费了大量的时间在这个步骤上，但仍然十分细心努力地抓住每一个细节。可是毕竟我在手工上毕竟不占优势，当室友决定再一次向我伸出援手之时，我坚定地拒绝了，我认为这是我自己的作品，不能接受过多的帮助。到了最后，我不仅完成了作品，并且将剩下的陶泥作了些漂亮的装饰。
这次作品制作完成了之后，我十分期待最后的结果，希望能在旅行的最后取得成功。
记得小时候妈妈带我去琴行，只见那墙上挂着一幅大大的照片，我指着照片对妈妈口出狂言：“我要成为向贝多芬一样的人！”妈妈很高兴开怀大笑并摸摸我的头说：“既然说出了口就不要放弃，要坚持！”望着那张海报我毫不犹豫点了头。
小学里时间充裕，刚开始练习我兴致勃勃的，周末们小伙伴约我出去玩，我都一一谢绝了，在家里好好弹琴，听见楼下传来小伙伴的嬉戏声，我便想我只要坚持一个月就能成为贝多芬了！几个星期的学习，我感到了前所未有的枯燥，每天重复的弹着相同的曲子，小伙伴们在玩，我却在练琴，心里不由得升起一股怨气。
我便“啪”的一下关上琴盖，冲出了家门，像往日那样与小伙伴玩耍，早已把我当时说的话抛在脑后……不分白天黑夜也不管邻居的提醒，我们还是玩耍的起劲。
晚上我向妈妈诉说着我对钢琴的厌倦和乏味。“小提琴界有一位向贝多芬一样的人帕帕尼格是一个小提琴之父，14岁他登上舞台以高超的记忆夺冠，全场惊艳不已，主席方给了他2万欧元在那时可是一届首富，他并没有继续为自己的小提琴事业而奋斗，他回到中国，整天花天酒地，不久他就把这笔钱花完了，但他又站了起来，你知道这是什么吗？————天才，不用吹灰之力就能把别人踩在脚底，而我们都不是这种人只能一点一滴的坚持与努力，才能创造辉煌！”听了妈妈的话，我的震惊随之又冷静了下来。我们都是普通人，一样的天资，取得胜利为依靠的就是坚持与努力！
五年级的时间忙碌不已，又要考级还要去考学校……我愁眉不展有了想放弃考级准备下次再考的欲望。我周末有数字、英语课，画画、钢琴课还要写作业，打游戏怎么来的及抽出时间来练习。妈妈又给我出主意了：你可以每天8：00点起床作业在学校写点，综合利用时间。“可是我累啊！”
“你想一想你这么努力在今天一时的冲动浪费了难道不可惜嘛！”我听取了妈妈的建议。
考级那天，高手云集的考场，我手心出汗，紧张的不得了。妈妈握住我的手：“想想你这些天的努力与付出。”我顿时不紧张了，也发挥了正常水平考取了5级！
这段时间是妈妈陪伴的我，让我学会了坚持，让我继续胜利下去，我感谢妈妈，也是因为他就爱哦会了我坚持就是胜利，你付出多少上帝也就一定会回报你多少！
