生命的伟大礼赞
“上帝擦去他们所有的眼泪。死亡不再有，也不再有悲伤和生离死别，不再有痛苦，因往事已矣。”不知你是否见过夜晚的海，夜色温柔地像一袭柔软的毯子，海水伴着浪花，失眠的海鸥孤独地飞行着。
同样是静的夜，同样是静的海，年逾百岁的露丝回忆着当时的一切——一千五百名落海者和救生艇上的七百人等待着，等待活命，等待宽恕，等待着噩梦的惊醒。但获救的却只有六人，剩下的生灵便永葬汪洋大海……韩寒说过：“美丽的故事开始，悲剧就在倒计时。”影片中有这样一幕：“妈妈，我们在做什么？”“亲爱的，我们在等待，等头等舱的乘客上了救生艇就轮到我们了。”简单的几句，便道出了这个阶级社会的丑恶，那我们更应该明白，灾难面前众生平等。
影片中最经典的是露丝和杰克的相守，本有那么多逃生机会的露丝，因为那句“你跳，本有那么多逃生机会的露丝，因为那句“你跳我也跳”便义无反顾的回到了杰克的身边。杰克是乐观豁达的——“我想生命是一份礼物，我不想浪费它，你不会知道下一手牌会是什么，要学会接受生活”他让露丝看到了自己憧憬的未来。他们执手逃亡，直到死神的镰刀当空划下，那寒冷的海让杰克的声音更加低沉，他安慰露丝“你一定会脱险，你要活下去，生很多孩子，看着他们长大，你会安享晚年，安息在温暖的床上，而不是今晚，而不是像这样死去”。夜色渐浓，天空和大海一样深邃。终于，救生艇回来了，露丝能做的就是带着杰克赐予自己的勇气和希望活下去。最后的梦境里，所有人不分尊卑齐聚一堂，杰克从旧日里楼梯的拐角处转身，与露丝执手相拥，在《我心永恒》的调调里，似乎能听见流年呢喃“曾经做过最美好的事，就是观察四季轮回和遇见你。”夜色沉静，时光依旧。
泰坦尼克号并没有沉没，他与梦想和希望相守，永存人们心中。
落叶知秋，情谊如酒，风渐凉时，有喜无忧，暮然回首，一声问候醇绵依旧……
考完试了，离放假还有两小时，我便和小友组团“摸”学校。
由教室“摸”起，干净的黑板明镜儿般亮，挂在中央的荣誉——流动红，旗高高立在那儿。使平时和别班打交道的我们，常常昂着头，挺着胸脯，小脸上写满了自豪与骄傲。它是骄傲，一直在心里。“看，扩音器。”小友兴奋地叫道。我顺着目光看去，真是！内心激动不已，碧蓝的外壳，有些老旧的音网，残缺的按钮，数学课上老师常常用它讲课，原本沙哑弱小的声音变得洪亮，当老师别着它在课桌间徘徊时，我们都被它声音震得精神一振，它一直在我心里，不停地播放。走到我曾坐过的课桌边，我的心疯狂地跳动着，看着课桌上刻着凌云壮志，眼眶悄然无声地盛满了泪珠：加油，还有两天考试！今日任务：古诗默写……不留白，不后悔，珍惜时间，刷题！我的手悄悄抚上了课桌，闭上了眼，感受它的温度，回忆和它的趣事。上学时，桌肚子里常常塞满了快捷易饱的零食，晚读饿了，悄悄拿出一包饼干。课桌承载着回忆，在我的心里。
走出教室，摸到了操场。那儿挥洒着我们的汗水与兴奋，运动会大家齐心协力，同班的组员冲在前头，拼命奔跑着，时间悄悄溜走，组员也跑了一圈又一圈，体力渐渐透支，飞驰电掣的腿似绑上了几百斤重的沙袋，一不留神被对手撞倒在地，一群人“轰”的冲上去，几位男生手搭手扶着组员去了医务室，再有几位冲向老师报告，拿着干粮和水冲向医务室，剩下的以我为首的拦住对手，厉声质问。那模样，似乎要生扒了他似的。瞪起的眼睛里充满了怒火，最后还是由老师解决的。现在回想起来，笑意爬满了嘴角。
操场上也有我们争取到了体育课时的欣喜。每到体育课，大家便像吃了糖的小孩“咯咯咯”地笑。争分夺秒地享受喜悦，挥着木棍，野人般“哇哇”叫，捡起树叶，花样地吹出不同的声音……操场伴着快乐在我心中。
学校这个偷偷藏起大家的足迹，等待以后和我们重逢的地方，在我的心里，永远，一草一木。
