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那一片绿茵场作文700字

admin 初一作文 2023-09-21 57

我喜欢足球,它是我除学习外的全部。

在小学,老师可能看我挺壮就让我去踢球,那一次老师对我的认可早已在我的心里种下。三年级的时候,我因为跑四百米而差点呕吐,是老师给我了那杯水,缓解我的不适,从那之后,我心中的种子已长成了参天大树,立志要为这届足球队获得冠军。

两年了,我已经踢两年了,技术也有了提升,这样也离我的梦想近了一步,终于到了比赛日我们风风光光地闯进决赛,这使我们兴奋又紧张。

我们与三新比赛,那天,细雨蒙蒙,给人带来以失望。而老师却在场下为我们的身体情况而担心。裁判吹响比赛的哨声,我们7个人也都奔上战场,系紧鞋带,大喊weareone!可出师不利,因为对方的一记任意球,我们落后了一球,我们都在着急,可老师却在场下为我们鼓励:“没事,防住人就行。”我们来来回回传了好多次,也制造了好多次机会,客户四,要不是打偏,要不就是没打出力。一声哨响伴着长长的尾音——上半场结束了。我们下场喝了口水,老师说:“没事,他们才领先一球,我们下半场还有好多机会了。”老师做了简单的调整后开始了下半场的比赛,我们喊了加油,也算是涨涨我们的士气吧。我也为了下半场不让对方再进球而做了中后卫,渐渐的,我们控制住了比赛,因为我们控球率上升了,那么机会也就多了,不久后,我发出的角球从中锋旁漏了过去,右边锋抽起一脚直接攻了对方的城门,正因为这一粒进球,我们士气大增,在进球后的5分钟内我们又进了一球,几乎锁定了胜局,可我因为跑得太久,腿抽筋了,坐在地上起不来,老师一下子就冲上来为我喷药,劝我下去,可我说:“没事。”对方看我跑不动了,也加快了进攻的脚步,从我旁边过了之后,形成单刀,这时,守门员一下子冲出来抱住了球。终于比赛结束了,我一屁股坐在了地上。我们胜利了!

这就是足球的魅力,我爱足球。

我从小不太喜欢学习,只爱无忧无虑地与小伙伴们玩,周六周五时从不去管我的作业,只有到最后一天了,才开始补写我的作业。

我的对学习的态度并不那么好,是因为:还没有上小学时,爷爷就在家里教我1+1的算术,才上一年级,就已经被爷爷教会了两到三位数的加减法,后来一年级第一学期期中考试后就会了乘法。可能是一年级了,不再像幼儿园时没有作业,还天天和小伙伴玩、午睡了,因此那时就有些觉得“学习压力太大了”。

之后,妈妈给我在外报了个兴趣班,是有关数学的。刚开始那段时间,我都不想去,觉得数学太没意思了,我不要去。之后,爷爷向我讲述了华罗庚、陈景润等一些数学家的故事,以及数学的重要性,因为在爷爷的眼里,数学是最重要的(之后,爷爷的这种想法也植入到我的脑海里。

两年级上数学兴趣班时,我被书上的内容深深地吸引住了,老师较为有趣的教学方法,如动听的交响曲,令我陶醉。不过,在那时,有一个特别男性化的女生(小学时与我一个班级,班里没有一个男生打得过她,她就像是“功夫”里的包租婆),经常把我身上弄得到处是粉笔灰,但我并不发怒,还是专心致志的听老师讲课。

记得有一次,我去上兴趣班,老师讲的内容我已不大记得,但我隐约记得,我那时是很专心的听老师讲课,不论后面那个野蛮女生又踢又闹,但我还是跟着老师的思路,一直转个不停,其他几个兴趣班下课了(因为那个兴趣班有两节课,中间10分钟休息,每个休息的时间点是不一样的),在那些休息的人的嘈杂声中,我还是跟着老师的思路不停地转着。几个同上兴趣班的人在后面又蹦又跳,根本不像是来学习的,跑的跑,后来老师一整顿,我的思路也断了,不过马上也就“连接”上了。后来,我们也休息了,不过,我还在抄着老师的笔记,那个野蛮女生,这时候把粉笔灰撒在我身上,记完笔记了,站起来伸个懒腰,这才发现,身上多了不少粉笔灰,轻轻拍掉一些,便又坐下,想到老师接下来要讲的内容,我也就内心激动,不去找那野蛮女生算账,反而看起了后面老师还未讲的内容。

对我学习的兴趣产生改变的人是:我的爷爷,以及老师。他们都让我对学习产生了浓厚的兴趣。对了,我上课积极举手的习惯也是因老师的鼓励才养成的呢!