“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜”，这首诗句描写了美丽的雨，我也深深地陶醉于美丽的雨中。
在树林中，许多小树挺拔地站在一起，可夏天太炎热了，这些树有一个周没有饱饱地喝上一口水了。虽然叶子是绿的，但那只是摆摆架子，叶子很快就要枯蔫了，他们多想喝一口水呀！这时，树林的救星——雨来了。它们用凉爽的水珠送走了太阳的炙热，又用连绵不断的千万条细线给许多树木喝足了水。可是还有一些树木没喝到水，这时，一阵风吹过，千万条细线被风吹斜了，那些没有喝水的树，也都喝个了够。忽然又一阵风吹过，那千万条细线断了，像颗颗珠子噼里啪啦地掉了下来。
雨帮助树木喝饱了水，又要接着去旅行，去帮助更多的人去了。
小水滴旅行到了校园，校园里一片寂静，还没有放学。过了一会儿，下课玲响了，寂静的校园顿时沸腾起来，可令小水滴失望的是，孩子们热得汗流浃背，不停地用垫板扇着风。小水滴又召集雨下了起来。孩子们拿出预先准备好的雨伞，撑开时，像一朵朵五颜六色花开在雨中绽放，校园里更加欢腾了，阵阵凉爽在同学们身边穿梭。小水滴又一次帮助了别人，现在，小水滴又要去旅行了。
雨总是给人们带来欢乐和凉爽，我喜欢美丽的雨。
成长总如一夜春雨，及时，突然。
——题记
离开了小学，我跨入了初中这个大门。心底还是那么稚嫩，未曾尝到成长的味道。我本以为，成长，会在莫一时刻，静静地等着我，可我错了，它来得那么快，像一个，不期而遇的朋友。
记得进入初中的第一堂数学课，我那时很期待了。上课铃还没有响，我就端端正正的坐在了自己的座位上。上课了，老师一个问题抛下来，我立马高高举起了我的手，恨不得站到讲台前面去回答问题，可老师没有叫我。我心想，没事，问题那么多，总会叫到我的。于是，我更卖力的举手……一堂课下来，我竟然一次都没有被叫到回答问题！
我低下头，默默打开窗子，站在窗前，任凭屋外的风，刮过我的脸。我深吸一口空气，长长地呼出来，愁思，伴着，一起飘了出来。以前，举手总会被叫到几次，但现在，即使我怎么努力，都……这一切，这打击，来的那么突然！说到这，我的泪水已经在眼眶里打转了，我强忍着，不让它掉下来。这时老师走了过来，拍着我的肩膀说：“不要难过，通过这堂课，老师想让你学习的，是如何变得成熟。”
成熟？怎样才算是成熟？我思考着，反思着，是呀，我有点过于“热情”，可初中生更需要的是是在静静思考中获得知识，在听与记中获得感悟，而不仅限于说，我需要的，是成熟。
那一刻，我成长了。心理变得更成熟了。我没有想到，成长来得那么快，不期而遇，我甚至还没有准备好，就遇见了他。可，这又有什么不好呢？正是因为这次相遇，让我从稚嫩的孩子，蜕变成了一位成熟的中学生，为我的中学生涯，奠定了良好的基础。让我尝到了，那属于成长的味道。
俗话说“人生之若初见，最美不过不期而遇。”望着天外的云，我放下了那心中的不愉快，耳畔又响起老师说的话，一笑，懂得。
我的伙伴啊，在今后，不期而遇的时刻，给予我更加丰富的情感，更加成熟的思想，和面对苦难的力量吧！感谢你，感谢，那最美的——不期而遇。
