什么是苦趣？小到点点滴滴，大到名人名家，在很多时候，苦，往往是快乐的源头。
成龙苦不苦？在6岁时便开始学习武术，经过16年的努力，终于在22岁时红遍天下。温室里难以盛开傲雪的寒梅，成龙在工作过程中受重伤22次，轻伤不计其数，但是他从未放弃，坚持梦想，这种精神实在可贵。
贝多芬苦不苦？在20左右岁就聋了，但他扼住了命运的喉咙，在痛苦中继续创作。他说过“别人能听到优美的琴声，而我却听不到”，可这似乎丝毫不影响这位大家创作，他留下了4000多首交响乐，却在58岁去世。
霍金苦不苦？他是一位多么传奇的人物，黑洞、宇宙都是他的地盘！但命运似乎与他开了一个天大的玩笑，他一生只能坐在轮椅上，通过合成器来发声，在他的大脑里装的却是无尽的智慧。
也许你会说，他们都是名人，但苦趣无处不在。练毛笔字苦不苦？但当你扬言洒洒的写上一副名联，受到同学们羡慕的眼光，老师的赞赏，你还会觉得苦吗？天天记日记苦不苦？但当你重新翻开日记，去读去看，那一个个鲜活的人物在眼前掠过，那还苦吗？天天练琴苦不苦？但当你弹出一曲优美的乐曲，使人不禁陶醉，那还苦吗？
有那么多成功人士的先例，那么多人在为梦想努力着，我们又凭什么不努力？！苦趣，将永远伴随着追梦人的脚步。
步入初中，认识了许多新老师，他们都有各自的讲课风格，有各自的特点，变化多样的上课方式，让人每次上课都不觉得枯燥。
班主任张老师很严厉，但却总是用柔和的语气来维持班级制度，所以很少使得同学起反抗之心，也许他们比较顺从于这样的语气吧。每回上课，不管同学们喧哗声有多大，她都会保持冷静，举起小蜜蜂放在嘴边，轻咧开嘴，笑了笑，放小了声音说：“谁要是再说话——”，她环顾四周，停了片刻“我可就不客气喽！”不知怎的，同学们听到后，立马端正坐姿，闭了嘴。张老师走到教室中间，往两边瞥了几眼，见没人说话，便像个没事人一样继续上课。她的话似有魔力一般，每回都那么管用。
数学老师讲课通俗易懂，爱和同学开玩笑。她不高，只有一米五多，穿着黄色方格衫和白色增高鞋，牛仔裤的末端如开花般撒开。上课时总握着三角尺的末端，挥舞尺子敲击着黑板，时不时在黑板上蹭来蹭去。有一回，讲到一半，某位同学搭了句话，杨老师幽默地接了下句，全班哈哈大笑。她自己也笑了，嘴角上扬，露出几颗大白牙，眼角的皱纹若有若无。但她又不忘上课，掌心朝下挥了挥，说，好了好了，回来啊，咱们继续上课。这穿插的笑容，似乎让同学们上课更加认真了。
柳老师是语文老师。她上课总会加入几段朗读，她对这类富有情感的活动似乎很感兴趣。她每次都很投入，捧着书，在班级里走来走去，摇头晃脑地，陶醉地朗读着。
这些性格多样的他们，都是我亲爱的老师们。
