我们都生活在地球妈妈温暖的怀抱中，我想了解整个世界，但又不可能跑到各个国家去，那你知道我是怎么和它们打交道的吗？对了，我的特殊朋友地球仪就派上用场了。
这个地球仪是爸爸送给我九岁的生日礼物。我非常喜欢它，每天放学后都要看看，经常给它擦擦“脸”，就像爱护自己的眼睛一样。它被一个圆形棕的发亮的底盘托住，外框被一个光泽十足的黄色金属环固定住。两端固定着南极和北极，这样可以让整个球体自由转动。地球仪上五颜六色的板块代表着陆地——各个国家，被蓝色的海洋给包围住。中间圆形红色的细线是赤道，也是最热的地方。连接东西方向的线是纬线，而连接南北方向的线条，我们称它为经线。
在地球仪上，我们可以看见海洋，沙漠，山峰和万里长城，就像是在环球旅行一样。巴布亚新几内亚就像一只老鼠，澳大利亚像一块大大的牛排，特别显眼的是我们的中华人民共和国，像一只雄赳赳气昂昂的大公鸡，高傲的站在地球仪上。哪个国家大哪个国家小一目了然。
地球仪给我带来很多帮助，假期里同学们都在朋友圈里发到哪里去玩的照片，我就在地球仪上一一找出他们去玩的地方，比如海南，我就知道海南属于南方，靠近赤道，所以比较热，黑龙江哈尔滨远离赤道，靠近北方，所以相对会比较凉爽一些。
地球仪还让我知道各个国家分布在哪个洲，有一天爸爸问我，四大洋，七大洲各是哪些？我流利的回答道：“北冰洋、印度洋、大西洋和太平洋，亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、南极洲、非洲和大洋洲。太平洋是世界上最大的海洋，我们所在的亚洲是最大的一个州。”爸爸听了满意地点了点头。
地球仪上还有很多知识需要我不断去探索。我轻轻地转动地球仪，看着每一个国家，心想：如果现在好好学习，说不定实地去了解各国的梦想可以成真呢！小小地球仪，你充实了我的眼界，也让我懂得了很多地理知识，我真的好喜欢你！
新书买来了。我把几本《男生女生》塞进书桌边上的书架里，把《海底两万里》放在了我的床头柜上，又拿了本《绿山墙的安妮》塞进书包以便上学路上可以翻翻……还有哪儿呢？对啦，厕所。我立刻拿了两本《少年文艺》，藏进了洗脸池下边的抽屉里。
爸爸觉得很奇怪，问我：“你藏书在厕所干吗？”我咧嘴一笑：“这样可以乘着上厕所的时候读读书啊！充分利用时间嘛！”
爸爸笑了，说：“真行啊你，碎片化阅读啊！”“什么！什么‘碎片化’阅读？我又没把书弄破喽。只有孔老夫子才会‘韦编三绝’呢，或者杜甫先生会‘读书破万卷’。”我不解地问。
“碎片化不是说把书读成碎片，是指用零散的、碎片化的时间读书。不只是读书，我们现在的生活可以说方方面面都被时间分割了，一个人可能要同时应对多件事，一件事也往往要分割成许多时间段来完成。现在的社会是个多元化的社会，现在的生活可以说也是一种碎片化的生活。”
哎！我还是不理解什么叫碎片化生活。我只知道不知从何时开始，我的生活就充满了各种各样的任务。星期四钢琴，星期五奥数，星期六语文，星期天英语。还有多得数不清的课内课外作业、背古文、背英语、背考级曲……每天的事情似乎都在穿插进行，我恨不得能有哪吒的三头六臂。我喜爱劳技、喜爱美术，可劳技课布置的手工作业我从来都没有整片的时间去完成，往往要从周一断断续续做到周末。这也算作是“碎片化”的手工吧。
我看爸爸妈妈的生活也不比我轻松多少。妈妈经常炒菜的时候还要发微信，时不时还要淘两件衣服、打几个电话。爸爸的日程也安排得满满的：上午有个会议，下午要见几个人，晚上要交一篇报告，明天要出差……每天吃完晚饭还要帮我辅导一会儿功课再去加班。用爸爸的话说，我们现在都是“多任务操作系统”。他说最早的计算机是单任务的，一件事做完才能做另一件事。多任务的系统把时间分割成许多片段，穿插安排着不同的任务，各项任务交替实施，但看起来在同时进行，互不影响。这样可以极大提高计算机的效率。
哎！计算机，可真有你的。
人们常抱怨，现代社会节奏太快。节奏快其实也没什么不好，说明现代社会能力强了嘛！就像计算机速度越来越快，才能够分时运行不同的任务。现在信息技术发达，交通便利，我们才有可能把事情分散开来、把所有零散的时间利用起来。只是计算机执行指令很精确，我们人类要把碎片化的时间串起来，做完整、做好每件事可有点难度。往往会手忙脚乱。怎么样适应这个社会，怎么样充分利用好碎片化的时间，可能就是我们面临的新问题吧！
这天晚上，我做了个梦。梦见我在海边沙滩上，看到许多绚丽的贝壳。我把它们一个一个捡起来，想串成一串漂亮的项链，却无法找到合适的绳链。我该如何串起这串贝壳呢……
