未来的学校是建在美丽的花园里，那里有清澈的小河，河里游满了欢快的小鱼；那里有茂密的树林，可爱的小松鼠在林中穿来穿去；那里有五彩斑斓的空中花园，种满了四季常青的各色鲜花。
看，我们来的正好，学校的大门刚开。这种大门可神奇了，能检测出是否是本校的学生和老师，学生有学生的通道，老师有老师的通道。而且这种门还有一个神奇的功能：能检测出你的身体是否健康，如果不健康的话，还会帮你治疗。教室就更奇特了，是在空中的，像一个个小小的宇宙飞船。
“叮，咚，叮，咚。”开始上课了，第一节课老师要讲太阳。我们就像一个个的小航天员一样，坐在“宇宙飞船”教室里，老师把飞船启动，近距离地去观察太阳，还可以进入到太阳内部，观察太阳的内部结构；甚至能从时光隧道中看到太阳是如何形成的。神奇吧？这时你可能要问：如何讲古诗呢？讲古诗的时候，我们钻到时光隧道里去跟李白一起歌颂他的诗句，还可以让李白给我们当场写一首诗呢！上体育课就更有趣了！比赛摘苹果，有的是用机器手臂摘，有的是用机器猴摘，还有的是用新发明的三头六臂机器人来摘，各种机器人各显神通，一个比一个神奇！
未来的学校一定是，科技感十足，超级智能的！真希望在未来的学校上课啊！
早晨，太阳懒洋洋地从云层里探出头来。我伴着微弱的阳光，来到了乡下。
吃完午饭，我就和爸爸一起在地里挖起了蚯蚓。因为我和爸爸是新手，随便就找了一块地挖了起来。可我们左翻右寻了好几十分钟，一点收获也没有，盒子里还是空空如也。这时，奶奶来“探班”了，看我们在种菜的地上挖蚯蚓，笑得前仰后合。“蚯蚓只生活在非常脏的泥土里，你们在这里是挖不到的！”说完便笑呵呵地走了。
我和爸爸只好进行第二次尝试。“呀！好臭呀！”我捏着鼻子，小心翼翼地走向前去。这里肯定有蚯蚓，因为这块地太脏了。爸爸手里拿着小铲子，小心翼翼地挖着土。“那是什么？”我指着那一条黑乎乎的“泥土”问道。“好像是……半个蚯蚓。”老爸拎着蚯蚓，尴尬地说道。
突然，爸爸冒出来一个新点子，“不如我们拿锄头吧！”看来爸爸是尝到了甜头，就有了信心了。不一会儿，爸爸就扛着锄头“吭哧吭哧”地来了。哟，装备还不错呢！脚蹬套鞋、手戴皮手套，扛着一个大锄头。爸爸把锄头往土里一刨，一掀，竟翻出了四五条蚯蚓，我和爸爸“乘胜追击”，不一会，就捉了整整一盆蚯蚓。该去给鸡喂食了，我端着盆子开心地走到鸡圈前。可让我拿蚯蚓去喂鸡，我就不情愿了。蚯蚓长得黑头黑脸，还有一节一节的圆圈，长长软软的，看起来真让人想吐。可为了美味的草鸡蛋，我就放手一搏吧！为了把鸡引过来，我学奶奶的样子叫了几声，“��——��——”我这叫声可谓是震耳欲聋，一下子把鸡“叽叽叽叽”地轰走了。咦，怎么回事？奶奶平时不是都这样把鸡“唤”过来的吗？我一下子懵了！
看来还是没有奶奶专业呀！无奈之下，我只好鼓足勇气，小心翼翼地抓起一条蚯蚓，“嗖”的一声扔了进去，顿时，母鸡就像见了宝藏一样，飞奔向前。看，一只全身纯黑的小母鸡——乌黑鸡，夺得了这块“宝藏”。第二次，我又扔了一根。母鸡们都伸长了脖子等待着，可是蚯蚓呢？我抬头一看，原来它正躺在电线上睡觉呢！真好玩！
下午，艳阳高照，我依依不舍地和母鸡们告别，下次回来一定再给你们多挖些小蚯蚓吃，记得多生点蛋哦！
