雨，相信大家都很常见，我喜欢六月的雨，雨像舞步，雨像音乐。
今天早上就下了一场朦胧小雨，我趴在窗前，望着雨。看楼下有几个小孩儿穿着雨衣，打着雨伞在水中跳来跳去，他们多快乐呀！我也打着雨伞，在朦胧小雨悠闲地散步。
雨也是形态各异的，朦胧小雨时，她像妈妈的手抚摸着我的脸颊，雨像丝绸一样，摸起来滑滑的，又轻又细。它没有声音，雨在我的手上跳舞，这边蹦蹦，那边跑跑，这时我顿时感到全身凉快了许多。
过了一会儿，雨还是淅淅沥沥的下个不停，但同时起了一层薄薄的雾，地上的小花，小草，还有大树都争先恐后的吸收着雨水，雨迫不及待地投入到大地妈妈的怀抱中。雨把大地冲的干干净净，大地焕然一新，好像换上了一件新衣服。蜗牛蚯蚓都出来散步了，它们喜欢在雨中和雨精灵跳舞。
不一会儿，地上便积起了一个又一个的小水坑。雨精灵们高兴的在水坑里唱歌、跳舞。小水坑的水面漾起了一道又一道的波纹，我和其他孩子们在水坑里欢快的跳着，我仿佛找到了童年这种感觉。
我喜欢六月的雨，因为这种雨是潇洒的雨，是开心的雨，是豪放的雨，是乐于助人的雨。
我的烦恼，犹如一根根细长的头发，数也数不清。
我总是想——为什么老师要布置暑假作业？那个作业呀，多得让人心烦。就连出去玩也不敢，因为生怕作业写不完。而且我总是一次又一次地校对，直到没有遗漏为止。
我总是拿起笔，脑子却一片空白。我呆呆地看着一格格的方格，心想：老师为什么要让我们写作文，我顶讨厌写作文，而且只要看见那行字：“字数超过400字”我就会对自己失去信心不想写。
我一时听到大脑向手臂通报信息，“喏，手臂。”大脑说，“我已经想好啦，请动笔写下来吧！”
可大脑还没准备好，还在想着是写人物，还是写美丽的大自然，可大脑突然说：“你都锁在房间里叫我怎么写啊！”
“谁让作业多呀！”手臂有气无力地回答。
我的奥数特别差，就连简单的奥数题都写不出来。所以我总是想，如果有一种作业机，能帮我写奥数作业就太好。我只要将作业放进，说上一句：“奥数类作业！”我就站在旁边，等上0。01秒的时间，它就会用尊敬的语气对你说：“我的小主人您好，您的作业已经写好，请取出来。”我就把手伸进去，小心翼翼地把作业取出来，它就会“咚”的响上一声，表示：已经取出来了。而且，它是隐形的，不会被发现，它发出的声音也是只有你才听得到的。最重要的是，它写的答案都是正确的。而且考试也可以使用。
我想着想着，就进入了甜蜜的梦乡……
