星期六的下午，樱桃老师拿着一个红红的小袋子走进呼吸8教室。
老师首先对我们说：“今天给大家表演一个小实验。”老师说着，便拿出了一盒小小的红红的火柴和一根又长又白的蜡烛，还让我们围过去。老师问我们准备好了吗？我们异口同声地说：“好了！”
表演开始了，老师让班长黄梓荣拿着蜡烛，自己又用火柴把蜡烛点燃。真正神奇的时候到了！当老师把蜡烛吹灭，再次把蜡烛燃起来时，火柴竟然没有碰到烛芯，而是隔了好远！我心想：这是什么操作？老师会隔空点火术？为什么火柴不碰到烛芯蜡烛就能点燃？
全班同学都吵了起来，大家都在讨论老师为什么不把火柴上的火碰到烛芯，也能把蜡烛点燃。同学们说不信，老师又做了一遍。我仔细观察着老师手上的蜡烛和火柴，可还是不知道为什么？
老师看着我们那好奇的表情，看起来呆萌极了！我们终于按奈不住那颗好奇心，求着老师告诉我们答案。
原来，火柴不接触蜡烛可以点燃蜡烛是因为烟里有蜡蒸气，像打火机的气一样可以传递火。
通过老师的这次实验，我明白了：遇到问题积极探索，会让我们获益匪浅！
六一儿童节前一天，学校举行了跳蚤市场活动，同学们纷纷化身卖家与买家，开心又激动地经营着各自的“买卖”。
跳蚤市场活动正式拉开大幕，同学们摆好地摊，放上了自己用心准备的交易物品，放眼看去，每个摊位都被精心打扮了一番：铺上各式地毯，物品整齐陈列，形形色色的广告牌都放在了醒目的位置，足够吸睛。不一会儿，操场上就挤满了人，有吆喝自家商品的，有讨价还价的，有友好达成交易的……整个操场成了一片欢乐热闹的海洋！
我坐在摊位上大声吆喝“快来看一看瞧一瞧，所有商品全部半价！”叫了不知多少遍，都没有人来买，只好继续吆喝“走过路过不要错过，过了这村就没这店了！全场特价，快来买啊”。我把平时听到的小商贩的吆喝词全都用上了，看看摊位，光顾的人好少。我顿时像泄了气的皮球，丧气地坐着，灵机一动的我回过神来，心想着我卖的东西并不差啊，为什么没人买，我得先静下来找找原因，首先，周围太吵，没人听到我的吆喝声；其次，我的摊位被大量人流挡住了，如果没有客人光顾，我就去拉人来看我的商品。
我满头大汗地跑出去借来一个大话筒，对着话筒吆喝“亲爱的买家们，快来看一看瞧一瞧，优惠的价格绝对让你心动，抓紧时间抢购啊……”这时一位身穿红色裙子的女孩探过头来问：“这个杯子多少元？”我见有人来买，心中一喜：“十元！”小女孩不满意：“太贵，我不买了。”说完转身要走，好不容易才来个客人我必须把这生意给做成了，控制住内心的焦急，我走出摊位，拉住小女孩，耐心分析，最终说出口：“七元吧，不能再低了，买回去绝对不会后悔。”小女孩满意地转过身，给了我七元，拿着杯子，微笑地离开了。赚到了这第一笔钱，我的心里像吃了蜜一样甜，别提有多高兴了！
接下来的生意我是一笔比一笔顺手啊，全部卖光光，收拾摊位去逛逛咯！
