“A同学可真讨厌，占了我的位置，害得我都站了一节课。不过没关系，我也没让他好受，我把他桌子推翻了，弄得他也没上好课。”我在回家的路上自言自语着，不过这几天学校里发生冲突打架的事件可不少，昨天俩同学又打架了，还有一人都流鼻血了呢！
今天是周一，在广播上老师说：“同学们，从今天起，我们学校校服集体改造，已上架在官网，请同学们自行购买。”
咦？什么新校服？我放学回到家就上官网去看，可是样式完全没变，这是怎么一回事？唯一变了的，只有旁边介绍有一行小字：‘三思’。啊？这是什么意思？学校在搞什么名堂？可是学校又规定必须一人一件，没办法，我得买一件。
今天校服到了，我迫不及待的换上它去了学校，我还是很疑惑，质感和以前的明明一样，有什么区别吗？
到了学校，我气愤地发现，我的位置又被A给占了，他还想把椅子搬走，我的脸逐渐因气愤而变红，手紧紧握着，他想干什么？上次的教训还不够吗？居然还占我位置！我愤怒极了，脑子“轰”地炸开了，一下子向A走过去，正准备揪住他的衣领狠狠地质问他。
可是突然，我动不了了，一下子停下了，身子完全动不了，我想拼命挣脱，伸手揪着他领子，可是我却只能向他走过去，站在他面前，就停住了，这是怎么一回事啊！我一丝也动不了，我就这样瞪着他。原来，是我校服的原因。它像一个大笼子，把我紧紧地锁住了，让我一动不动。
我就这样站了十二秒，但是莫名地，我的心逐渐平静了下来，尽管还是心里很不高兴，却不再想打他了。神奇的是，我也渐渐能动了，我尴尬地揪着我的衣角，瞪着他说：“哎这是我的椅子。”A愣了一下，默默地把我椅子放下走了。我的气也随着他走远的脚步淡了。
这件校服锁位的不光是我那只要揪住他的手，也是锁住了马上要发生的“惨案”。
以后我们学校也再没有发生打架事件，校服把名叫“冲动”的魔鬼给制服了，我也终于明白了校服的用处。
两千年的中国，群英荟萃，百家争鸣，千万思想相互摩擦碰撞，在文学星河中熠熠生辉，其光芒无不在时空隧道中穿梭，闪现至今，影响深远。而庄子厌恶战争向往和平观念亦是如此。
他所谓“和”是“螳螂捕蝉，黄雀在后”的拒绝眼前利，是“蜗角之战”中对战争停止的渴望与希冀，这是和谐与安定。春秋战国诸侯争霸，各自为利，征兵万野，伏尸千里。他所谓之“平”是人人平等之理，是诸侯王放下眼前利益，放下草菅人命的不在乎。他欲辩却力如晨星，他欲搏，却渺若一粟。于是他以笔，创造出了那片向往之园：畅游的鲲，怒而飞的鹏，栩栩然的蝶。他的理想国度越美好，越衬出了失去和平的伤口，似东非大裂谷般醒目，又似血肉模糊般触目惊心。失去和平，灾难大概便应动而生。古之诸侯动乱，民不聊生如此。今之强国欺凌，民族受辱亦如此。
曾记否，七十年前的九原板荡，百载陆沉，曾记否，侵华日寇，毁吾南京；曾记否，劫掠黎庶，屠戮苍生；曾记否。卅万亡灵，饮恨江城。这场非正义的战役使得日月惨淡，寰宇震惊，法西斯的铁蹄践踏着和平的土地，带来的便是一场旷世之灾。可这仅仅停留在过去吗？不，并不是。
2018年4月，刚刚迎来和平曙光的叙利亚，被103颗导弹彻底打破，美英法联军向叙利亚进了。一个国家的主权被肆意践路。这场违背《联合国宪章》的军事袭击再次订叙利亚人民陷入了死亡般的沉寂。叙方外交官贾法里在联合国安理会上激昂陈词，大声怒斥，指责美国与谎言为由发动侵略战争。可他以一已之力终无法扭转这不平等与屈辱，更无法抹去叙利亚人民饱受战火的悲痛与绝望。
当和平的项链被击碎，玉石的尖锋，便深深扎进人们的胸口。千年前的圣贤用寓言捂化血淋的伤口，将那理想的国度植入心中，这是和平的蓝图，亦是追求平等的目标。
华夏儿女正在构建的，是庄子的理想国度。一带一路的建设，在促进环球经济发展的衣衬下，藏的是各国一律平等的珍宝；亚太命运共同体的构建，展现的是共建和平世界的美好愿望。无论发展到哪步，中国都永远不称霸，永远不搞扩张，永远不会把自身经历过的悲惨遭遇强加给其他民族。”此时的中国怀的是老庄泯除心计和战争的气度，此时的世界将不再有种族之别，我们有共同的名称——人类，我们有共同的灵魂——和平。
当洁白的翅膀翱翔手空中的白鸽在橄榄枝头小憩，你是否回忆起那位两千年前的圣贤，那为构建和平蓝图逍遥天地的老者——庄子。其实，岂止庄子，孔孟不也为教世奔走呼告吗？时代的齿轮仍在向前运转，而中华先贤和平观亦日久弥新。
