当我关上门，风停了，雨散了，整个世界就清净了。
当我哭泣时，我多希望在某处也生出这么一扇门。高大的、也许不那么强健的门。——这只是我房间的门。
当我打开门，风急了，雨大了，整个世界变嘈杂了。
我不知房间的门为何如此神奇，它如同滤网般阻隔了所有喧嚣。是因为它的高大？可它并不强健，风雨在它身上落下划痕。它不再年少，岁月在它身上落满痕迹。
论年少，它是伛偻的老人，而我是魁梧的少年；论强健，它是瘦弱的病人，而我是健壮的少年。为何它能抵御一切，而我却不堪一击？
如果给心灵上安一扇这样的门，是否也能如它一般抵御一切负能？那扇门，像滤网、像守卫、像盾牌、像大山，将所有负能全部阻挡，让你永远快乐、幸福。
可是永远沉浸在自己的快乐里，你是真的快乐吗？我认为，还是需要将门打开一个间隙，让自己保持有一些警惕，一些人终会死去的觉悟，从而做在这个阶段应做的事。
我想在心灵上安一扇门，我要在心灵上安一扇门，我站在门的间隙，尽情自由呼吸。
每每一走进我们的校园，就能看到“xx县第二小学”这几个醒目的大字庄严地刻在墙上，让人一下子感到肃立，又不失朝气蓬勃。
校园里，给我印象最深的是哪呢？绿色的草坪，红色的跑道，不用说，那就是在我们学校最引人注目的运动场。运动场前端，使我们最敬爱的旗台，一阵风拂过，五星红旗随风飘动，像忠诚的守卫，永远守卫着我们的学校。运动场左端和右端是足球场地，运动场的后端是体育器材和篮球场地，各个井然有序。在运动场的一边有着围着栅栏花草，散发着淡淡的幽香。在另一边有粗壮的大柳树，它的柳条就像很多只手，在抚摸着我们，温柔而细腻。
校园里，运动场上的我们，留下的每一滴汗水都值得我们珍惜。绿色的足球场是用的是人造草坪，软软的，绿绿的，给人视觉很舒服的享受。每天早晨，运动场上格外的安静，与室内朗朗的读书声形成鲜明的对比。第三节课开始，太阳已经高高升在头顶，同学们在运动场上飒爽英姿也各有千秋。跳绳、踢毽子、打篮球……打破了操场的宁静。
时光匆匆而逝，转眼间，我从小学一年级升到六年级。在这六年的岁月里，我从一个不懂事的小女孩变成了一个懂礼貌，有知识的少先队员。从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的学生。更主要的是，美丽的学校不离不弃地陪伴了六年，继而，我对学校的感情更深了，更浓了，也更加热爱自己的校园了。
我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的运动场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师，亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里散满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的足迹。
我爱我的校园，永生难忘的校园……
