我10岁生日时妈妈送我的一份生日礼物一个小巧玲珑的沙漏。
沙漏的上下面，各有¥1小木板有两个玻璃椎体连在一起，中间有一个小孔。其中一个椎体里放着沙子。这沙子是蓝色的又细，又小像一各个有生命的微生物。上下颠倒后，沙子便一刻不停地快速往下掉落，像一条线一样。没多久下面的锥体里就多了一座小山，真是太有意思了！听说古人是用它来计算时间的。
这一天，我又兴致勃勃地拿起沙漏玩了起来。我把沙漏倒过来，里面的沙子一粒接着一粒，争先恐后地往下落，我紧盯手表，发现一共用了1分钟。到最后一颗落下来时，我才意识到，我浪费了1分钟。
我终于明白了妈妈送我这个礼物的用意，她是想让我珍惜时间，让我明白“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理，虽然1分钟非常短，非常微不足道，但一个个一分钟就组成了我们的生命全程，沙漏可以倒置，时间却一去不复返。我把这个沙漏放在书桌上最显眼的地方。有时我做作业，注意力不集中，想偷懒时，眼睛一瞥，看见的沙漏上面玻璃里的沙子已经漏完了，如果不把它倒过来，它就会停止工作，我忽然明白了，沙漏空空的肚子不就是我浪费的时间吗？想到这儿我不禁感到惭愧，我不该让那么珍贵的时间白白流逝，于是又重新拿起了笔。
时间是一把细沙，莫让他从你指间轻轻流过从今天起我要和时间赛跑！
有趣的科学实验课下了特色班，我们怀着激动的心情走向科学实验室。
进到屋里看见有八张桌子，每张桌子旁边有好几把椅子，抬头向上看，上墙有一个地球，地球上面绿色的是绿洲，蓝色的是海洋，黄色的是黄土高原，白色的是白云，后面还有各种科学小知识，比如：光是怎么形成的、眼镜的发明、鱼是怎么睡觉的••••••墙上还挂着发明科学的人，上课了，我们坐在桌子旁周围，我们今天学的是“摩擦的力度和——有关”，我们先认识了单位用牛来表示，我知道，一个物体在另一个物体上运动发出的声音就是摩擦，老师先给我们分布任务，一、二、三组做表面的光滑和摩擦力有没有关，我们组和前面的组做重量和摩擦力有没有关，后面三组做面积和摩擦力有没有关，开始做实验了，做实验的工具有一个木头小车、一个测量计和一盒钩码，测量计上一格是零点二牛，先用测量计钩住木头做的小车，然后匀速向前拉，在拉的时候测量力度，我们小组做实验的时候先放一个钩码，然后向前匀速向前拉，读度是零点四牛，接着又放了一个，再一次匀速向前拉，读数就变成了零点六牛，通过做这个实验我知道，物体越重，摩擦力就越大，物体越轻，摩擦力就越小，然后前面三个组的实验结果是表面越光滑，摩擦力就越小，表面越粗糙，摩擦力就越大，后面三组的实验结果是，面积越大，摩擦力就越大，面积越小，摩擦力就越小，学完知识后，老师又让我们参观了一下各种动物的标本，有蜻蜓、蚂蚁、壁虎••••••
这节课，我在科学实验室学到了很多知识。
