许多人，生下来就是健全的，他们能跑、能跳。可却有一小部分人，一生下来就注定和我们的命运不同。当我们欢呼跳跃时，他们却只能默默地坐在一旁静静地看着我们，这就是和我们不同的——折翼天使。
我身边就有一位这样的折翼天使。他是隔壁班的，我却经常见到他的身影。
第一次见面是在我踏入小学的第一天。那一次，我恰好在上学路上碰见他。他皮肤非常黑，年龄和我相仿，却比我矮整整一个头。他背着书包，一瘸一拐地向前走着，两条腿很不协调，像一只左摇右晃的大白鹅。天气很热，我穿着短裙，可他却穿着一条长裤。终于，我忍不住上前问他：“你的腿怎么了？”另一个同学也上前道：“是啊！不会是小儿麻痹症吧？”他一点儿也不羞怯，笑着回答：“哈哈，我这么矮，是因为我是童话里的小矮人呀！”“哈哈——”他幽默的性格，把我们都逗笑了。
时间已经过去了很久，这些年，他和我们他和他班上的同学一起学习、游戏，相处很融洽。
五年级，我又一次认识了他。
开学了，学校举行了一次队列操比赛。那天我经过他们班，听见老师说全班都要参加，班里立刻炸开了锅，有人说：“他的脚能踏步吗？”一些人反对：“他会拖我们后腿的！”看着七嘴八舌的孩子们，老师挥了挥手说：“我们是一个集体，是一个优秀的团队，一个孩子也不能少呀！”
他脸上滑下了两行清泪，那是我第一次见到他落泪。
之后的每一个今晚，当我和同学有说有笑地经过操场回家时，总能看见他在操场默默的练习着——“一、一、一二一”尽管他做出的动作很别扭，可他却依旧不停地踏着步。他常常训练得大汗淋漓，太阳也把他的影子拉得很长、很长……
激动人心的时刻终于到了，我们班表演结束后，就该他们上场了。他也在队伍里，许多人感到吃惊。队列操开始了，他不慌不忙地踏着步，铿锵有力地喊着口号。不得不说，他的每个动作很到位，甚至比别人更出色。尽管老师已经把他安排在角落，可他在人群中却是那样出彩，他似乎比许多人高了一头。我站在旁边，竟情不自禁地鼓起掌来。
列操结束后，我对他说：“你真棒！”他头上挂着汗珠，笑了笑。笑得是那样纯朴，那样可爱。
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。来吧，让我们一起诵读诗歌、感悟诗歌！
诗歌，在我的生活里是不可缺少的。
清晨散步，途经我已别一年的学校。学校的样子并没有大变，校园里传来朗朗的读书声，不少学生正在读着课本上的古诗。吹着清爽的微风，听着熟悉的读诗声，多么舒适惬意。我不禁想起那句对联：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。时空仿佛正在慢慢转换，我对诗歌的感悟也渐渐地浮现于眼前……
诗歌曾经是我最害怕的东西了。对小学阶段的我来说，它不仅晦涩难懂，还要在父母的“压迫”下每天背诵，那些拗口的句子就像是一座座难以跨越的高山，横亘在贪玩的我的面前。这种畏惧直到五、六年级我稍大一些后，才渐渐地消散。诗歌伴着我成长，在诗歌里与古人对话，让我体会了许多、感悟了许多。
感悟诗歌，有时需要你有一颗沉静的心。诸葛亮曾说过“静以修身”“学须静也”。静下来，你才能体会到“雨中山果落，灯下草虫鸣”的诗意禅境；静下来，你才会聆听见“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”的自然意味；静下来，你方能领略到“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美图景。可能正是因为经常读诗，现在的我性格更加沉稳，也更能够耐得住浮躁。
感悟诗歌，有时会激发忧国爱民的情怀。“诗言志”，古往今来，无数的爱国诗人把他们的爱国情感倾注在作品之中。在诗歌里，我们可以陪陆游一起辗转反侧，“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”；在诗歌里，我们可以和文天祥一起坚贞不渝，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；在诗歌里，我们可以与谭嗣同一起慷慨悲歌，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。这些诗人对祖国的深沉感情，常常让我感动得泪流满面！
感悟诗歌，是青春年华里最美丽的事。青春需要勤学，更需要自信和远大的理想。体味着颜真卿的“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，青春的我们更加好学；欣赏着李白的“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”，青春的我们更加自信；吟诵着青年毛泽东的“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，青春的我们更加激昂。无数美丽的诗歌，点缀得我们的青春更加绚烂！
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。来吧，让我们一起诵读诗歌、感悟诗歌！
