击桶传球
今天，我们玩了一个游戏，“击桶传球”，全班同学都浸在快乐的氛围中。
上课铃刚响时，老师教谁学的秘密的让我们去操场上围成一个圈。这是要做什么呢？我心中打起了一个大大的问号。
哦！原来是要玩“击桶传球”啊。老师问我们第一轮谁来打桶，小鹏勇敢地举起了手，就这样第一轮游戏开始了，只见小朋友蒙上眼睛，拿着桶拍着，同学们心情急切，一拿到球有的就传给了后面的一个同学，我的还要做几个姿势，才传给后面那个同学。就在这时，桶不响了。球传到了小行手中，他不知所措，只好乖乖的走过去接受惩罚。老师问：“抽几号？一、二、三选一个。”老师打开他“恭喜你，中奖了。”肯定是假的，中奖一定要加引号，同学们窃窃私语。最后还有一句没听，“吃糖了。”啊？真的假的？“真的。”老师从口袋里抓了一把糖放在小行手中。小行又惊又喜。又蒙上眼睛，开始下一轮。
这一轮，时间很长，一个人传给另一个人，另一个传给下一个人，球在同学们的手里转呀转，转了两圈，球落在了小笨蛋手中，他手在晃一下，右晃一下。准备的人以为马上要给他了，可是他却又把球收了回去。小笨蛋，真的有点笨，球一直在他手中，桶声迟早会停下，哎，桶不响了，我还真是个乌鸦嘴，可球还在他手中，不停地徘徊，他根本就没有发现桶声音已经停了。直到听见了同学的一这样哄堂大笑时才回过神来，真是“害人害终己”呀。1号，你别无选择，“学猪八戒吃西瓜”我也在他身边的同学哈哈大笑，他先用手把鼻子往上一然后一个手假装拿着西瓜看，鼻子里发出咕噜咕噜的声音。同学们有的跳来跳去，有的幸灾乐祸。
游戏结束了，我们依依不舍地回到了教室。
我们家的元宵节非常特别，快来看看吧。
想到元宵节，我不禁想起一首歌谣“元宵好，元宵妙。元宵吃得呱呱叫赏花灯，猜灯谜，欢天喜地闹元宵……”
这首歌谣让我家充满了特别的元宵节。在这一天，我们家会过很多习俗，但过得最激烈的就是送花灯。
大家都准备着呢，剪刀，双面胶、固体胶……当然还是得靠我这张红色的纸呢。
现在开始做了，先将我的这张红色的纸分成三份儿，边边是最大的长方形。，然后中间的长方形要小，然后左边的长方形是最小的。再将这个红纸折成三份儿，最大的长方行形做外面，中间的长方形做圆柱，当然啦，上面和下面都不要封着，最小的就是做那个手柄。接着，再将这三份儿，用小刀裁开。裁开后把这张大的长方型纸用小刀裁一些裂痕，不过呢，在裁之前，要在两边。折两个小条，这样才不易把才得这些分成一条一条的，我在做的时候，裁好后把它两边弯过来，粘到一起的时候，觉得真的好像灯笼的外面哟，看来我做的这个花灯倍儿好看。大家也都学着做，连不懂事的小妹妹都做成了何况我呢。好了，现在我们都已经刻出了条纹，再将卷好的圆柱，和她粘到一起，不过圆柱要粘到中间。让他们紧紧的站在一起，不留一点空隙。现在，我们的花灯快完成了。现在我们要做手柄，先将剩下的小长方形，折叠起来，才出我们想要的宽度，我看了看妹妹那宽度，恐怕提起这灯笼就掉了。不过又看看我的，我觉得我做的正是那个宽度。然后小心翼翼地用透明胶带将手柄固定在两边，好了，现在花灯的上面部分做完了，现在就要靠我的彩纸了。我们每人都有一张材质选择是不同颜色，然后将上面折叠一个长方形，这个长方形要折得很小很小。就用刚才的方法将下面的用小刀裁出条纹，最后将它卷起来也用透明胶固定在灯笼下边边缘上。好啦，我们的花灯就做成了。
我看着这花灯非常满意，但我总觉得缺了点什么。一看到我写的作业，就又拿出一张黄色的彩纸裁出一小块儿长方形。再用我最正凯的字在上面写道：二嫂，恭喜呀！
我们将这花灯做完后就奔向医院，把我们自己做的花灯送给二嫂，也代表着我们祝福二嫂。
这就是我们家的元宵节，你呢！
