正月十五赏花灯。晚上，我和爸爸吃完香喷喷的元宵，就来到了大街上。哇！街上灯火通明，人多的就像下饺子一样！只见街道两旁摆满了摊子，好吃好玩的东西数不胜数，琳琅满目，让人应接不暇。最后我们还是决定顺着街道一路走一路看。
首先映入眼帘的是一个大“福”灯，它红通通的还绣着几朵花，象征着祝大家年年有福。下面的几朵莲花栩栩如生，衬托着大福显得特别漂亮。路边的大树也穿上了色彩斑斓的衣裳，仿佛在和花灯媲美呢！
奶奶家那边的恪勤园小广场更是热闹非凡。刚到那儿，我就被一片梅花林给迷住了，那梅花树灯就像一片片红红的火，一朵朵梅花如同一只只红红的蝴蝶。人们都聚在那里拍照，挤得连一根手指头都放不下了。再往里走就看到了一层一层的莲花灯、爱心灯、海洋世界灯……我恨不得把它们都拍下来。最让我喜欢的是时空之门灯，门圆圆的亮亮的上面装饰着像波浪一样的灯，红莲花、绿莲花、蓝莲花、粉莲花就像一位位彩衣仙子，飘浮在时时空之门中，仿佛穿过时空之门就能回到最幸福、最快乐的时光。
我们还看了帆船灯、风车灯、二龙戏珠灯……每一种灯都有它独特的色彩，独特的含义。我和爸爸看了又看，久久不忍离开。
圆圆的明月把幸福实现，漂亮的花灯把节日妆扮。在这美好的节日，我祝大家快快乐乐，和和美美，狗年大吉！
在我平时，总有很多的话想对老师说，比如说一些问题想给老师解释清楚，比如说想感谢老师对我辛勤教导，比如说感谢老师为我们开了一条道路，让我们去走。
老师含辛茹苦的教我们，我们懂得了更多的知识。比如说老师教课时的辛苦，老师也是跟我们“打持久战”，我们有时候都坐不住，一会儿动动这儿，一会儿摸摸那儿，一会儿喝点儿水，老师在课上虽然不是一动不动，但是在给我们传授各种各样的知识，教我们可以做好哪些事，上课用心听，坐直端正等，都是要让我们学好的。
但是在平时，老师也是去学会去玩，这是情商的培养。我知道，老师你的严厉，想让我变得越来越好，越来越棒，希望我能够去把这个难题给解决，希望我能想清楚这个问题，所以说在平时我需要去掌握老师教授的是什么知识，这个知识有什么用，我通过这个知识可以获取到什么等等。
当然，老师也跟我们说了其他很多的方面的知识，比如我们如果受伤了，老师也会看伤到哪儿了，严重不严重，怎样预防和治疗。有时候我们可能会生病，我还有我好朋友关心我，老师也是非常关心我，问我的病情是如何。
老师，我想对你说，你像一只蜡烛，因为我们的不懂，你给我们照亮了一切；老师，我想对你说，你是园丁，给我们浇花施肥，让我们茁壮成长；老师，我想对你说，您真棒，教授给我们许多的知识；老师，您就是我们的铺路人，让我们这一路上都不会在坑坑洼洼和凹凸不平的路上，你总会把那些凸出来的那些东西给铲除掉，让我们可以大摇大摆的走在这条路上。
我知道，在这条路上，我们同样也是需要去好好学习的，不能光靠你呀。请你放心，我们会通过你教给我们的知识，来把这个事一件一件的做好，我们会做好的。
老师，我想对你说，你真棒，教授给我们许许多多的知识。我认为你是我们最好的老师。
