树苗需要雨水灌溉，就像纯洁的心灵需要被文字滋润；鲜花需要阳光的照耀，就像聪明的头脑要被勤奋关怀；黑暗的房屋需要蜡烛的点缀，就像小小的我们需要老师的教诲。老师就像人生的一盏明灯，照亮我们一生的艰险历程。
我非常幸运，我遇到了一位好老师。她像一位彩虹仙子，用七彩的光辉照射着我们，她就是我的语文老师。
她，是红色的。每一节课都充满着热情，每一节课都上的热血沸腾，她抑扬顿挫的课堂语言，使课堂充满着生动和活力，她用与众不同的讲课方式让我们事半功倍。
她，是橙色的。细心地关爱着身边的每一个同学。点点滴滴的关爱汇成了一条爱的河流。她在课堂上领着我们牢记每一条知识要点，从不放过任何一个重点，就像我们的妈妈一样细心呢！
她，是绿色的。在她的课上，我们十分的自然，她也上的十分自然。她很注重教室卫生，希望我们在干净明亮的教室里学习。虽然她不是我们的班主任，但是我们依旧很喜欢她。
她，是蓝色的。蓝色代表的是宽容、是爱、是责任！老师很爱我们，经常让同学在班级里收译文、古诗词；提醒我们的父母监督我们按时背诵。老师把爱意传达给我们每一个人！
她，是紫色的。神秘的她，总是让人捉摸不透。她会开展一些积极向上的班级活动，每次都得到不少家长的赞同，真是用心良苦。我真的无比期待下一次的班级活动！
她，是青色的。她经常会给我们放松的时间。放松身心，愉悦生活，带着快乐的身心来上课，真是效果颇佳。
老师像一位彩虹仙子。她拥有太多的魔力，让我们用一种全方位相机拍摄下老师的点点滴滴。总之一句话，老师的爱无处不在！
一位老师带着一群学生在散步，一阵阵笑声传来。你猜都不用猜，那肯定是我们正和老师一起午饭后散步啦！
每当我们班中午吃完饭后，都会雷打不动风吹不倒的进行散步。这个时候我们都会放飞自我，大声嚷嚷的、跳起来的、蹦起来的、跑起来的……每一个同学都在运动，老师也不例外，一会儿蹦一蹦，一会儿跑一跑，老师一跑后面的同学也就跟着一块儿跑，老师跑着跑着猛地停下来，回头看着我们跑得满头大汗的样子，就哈哈大笑起来。
当然每天中午我们都会拍照。我是摄影师，我喊：三！二！一！同学们就好像在玩321木头人一样，一动也不动。拍照时同学们都会姿态百出。有时还会有一两个同学开始他们恶作剧的打算：悄悄站在老师身后，两只手在老师的头上变化万千，老师一会儿变个小白兔，一会儿变个老牛……还有的同学用柳条编一个花环给老师带上。甚至有的同学把一些的月季、蔷薇花一把采下来撒在老师的头上。老师呢，从来都不会生气，只是笑吟吟的看着我们的恶作剧。
回到教室，同学们就开始缠着老师讲故事。老师熟练地拿起粉笔，故意说：“不坐好就不讲故事了。”同学们一听连忙坐好。见我们坐好了，她就开始眉飞色舞地讲起故事来。什么诗人啊，皇帝呀，大臣呐……反正经过老师一讲，立刻都变得生动有趣起来。有时老师还会故意卖个关子让我们猜一猜故事的情节或者结局，看我们愁眉苦脸的硬是猜不出来的样子，她就会嘴角微微上扬，在黑板上“唰唰”写出答案来。看着同学们恍然大悟的样子她又情不自禁地笑出了声，见老师笑了起来，我们也跟着一起笑。
这成了我在学校里度过的最温暖的时光。
