落红不是无情物，化作春泥更护花。
——题记
生活中纵然有许多让你刻骨铭心的事，或大或小，却仍历历在目。
“上课！”一声令下，全体同学站起来，深深鞠躬，那老师也鞠了一躬，就是这一鞠躬，在我脑海中挥之不去。
这老师是谁？
为何这老师能与众不同地回敬？
难道这一次次回敬只有我一个人看到？
他是为我们代数学课的潘老师。
潘老师严厉？这是不可否认的。潘老师是很严厉。但是，也不能否认他很严谨，这是一个合格数学老师必须具备的能力。
也许，大多数人都只看到了潘老师的严厉，却没注意到这一个小小的回敬。
这是对学生有多么的尊重与爱护呀！
同学们却因为他的严厉而称他为“潘老爷子”。
虽然潘老师很严厉，但也很严谨，每次为我们讲题，不放过任何一个难点，把过程都讲得十分详细，每次都要把知识点写到黑板上才足矣。当我要抄时，不经意间，看到潘老师头发并不茂盛的头上有几缕白丝，并不惹眼地镶嵌在里面，像是枯树中的几朵梨花，若隐若现。
人上了年纪嘛，都是这样。可是，仅仅是因为这个吗？
不是，咱们来看看，潘老师不仅每天要上好几节课，而且还要批改两个班，将近一百四十个人的作业，不仅如此，还要备课。头发不白，算怪事。
潘老师就是这样，日复一日，年复一年，如荒原野草，一岁枯荣，却百岁如初。
那一次次的回敬，还在继续……
俗话说“春脖子短”。有时冬天刚过，夏天就来了。青岛的春，要从妇孺皆知的迎春花说起。我曾想过一早醒来，从窗内向外看到漫山遍野的迎春花，让它那浓郁的清香萦绕在我身旁，可现实却是凛冽的寒风呼呼的刮。
清晨，太阳公公迟迟升起，露珠悄悄地在绿叶上打转，鸱枭隔着窗户轻轻地鸣叫，蔚蓝的天空不时跑过几朵嬉戏的云彩，迟迟未到的春，是否会在期待中萌芽，让等待已久的人们大开眼界？可青岛依然在冬的环境中沉浸。
午后，阳光普照大地，岸边的渔歌按时响起。风还未吹散那依然残留的期待，模糊了海岸边鸟儿的独白，在回忆中渐渐离散。婀娜缥缈的云彩依然随风在缓缓游荡。不知是鸟儿也深知那彼岸的等待，为此而悲伤；还是在三天三夜的风风雨雨中，诉说烟云许下的心愿？可青岛依然在冬的环境中沉浸。
快到傍晚的时候，街上又刮起了寒风，可人来人往的人流中，依然是那像春又不是春的温暖，迟迟未到的春，你让我好生等待！浮云在诉说那雨的惆怅，不是荡漾在花的彼岸，叶儿在倾诉那风的彷徨，不时徘徊在梦的涟漪。或许曾经的希望还贮于正在吹动的铃铛，而多年前渴望已久的梦想，也早已化作鸟儿不诉离殇。风的静止，换来了人们言语的说辞，可青岛依然在冬的环境中沉浸。
深夜，终于到来，街道上的人们，也渐渐开始走散。夜，是静谧的，曾经多少的期盼，也早已散开。岸边的渔火，街旁的灯光，是否能照亮人们所期待的心灵？滚滚的河水，多次冲刷掉脑中的黑暗。可青岛依然在冬的环境中沉浸。
迟迟未到的春，你何时能归来？
