在我们生病时，都是妈妈照顾我们；在我们跌倒时，都是妈妈鼓励我们从跌倒中爬起；上学时用的第一个书包，也是妈妈给买的。
在我上四年级时，老师叫我星期一去参加一个比赛，老师让我背50首古诗，那时我非常紧张又害怕，我害怕那时我会背错。再回家时，好像每一个路灯，每一个路人都用嘲笑的目光看着我。我一个人走在大道，每个车从我身边开过，都有一种透心凉的感觉。
不知不觉，我就已经走到家门口了。一进屋，妈妈就看出我非常不高兴，我坐在沙发上左看看作业，右看看古诗词，我十分烦躁。忽然，一只手放在了我的头上说：“不要害怕，你要坚强。”我猛地回头一看，噢，原来是妈妈，妈妈给了我好多的鼓励，那一晚我信心十足，妈妈陪了我一晚。
到了去参赛的那一天，我看见妈妈在台下给我鼓掌，我一口气就把那些古诗背完了。在这场比赛，我取得了一个很好的成绩。我和妈妈十分高兴，爸爸高兴的把我抱了起来。那一晚，我过得十分开心。
以前，妈妈的手非常细腻，十分光滑，但是现在，妈妈为了家干了许多家务，变得粗糙了许多。母爱是最伟大的，我爱我的母亲。
拉一曲二胡之歌，赏一世离愁之悲！
在大多数人眼里，二胡是一个贬义词。具体怎么说呢？大体就是一中年男子戴着墨镜，满脸惆怅，随意找个街头，奏一曲《二泉映月》罢了。慢慢开始，这种传统的音乐，在人群里慢慢淡化，慢慢扭曲。
“传统文化中的核心的经典是一个民族，一个国家的灵魂，对他的核心价值应该深怀敬畏之心。”这句话是宁宗一讲的。然而现实中敬畏心，慢慢的淡化，例如二胡这种看起来没有钢琴、小提琴高贵的乐器。
二胡是孤独的象征，琴身只有两根弦，只有中上部分，绑绳的部分（千斤）是紧密相挨的，而上下则只有一段隔离，相望却不能全身相挨。二胡只有两根弦，全靠左手来改变音，若全心投入悲伤，二胡必定可催泪。
我学二胡是童子功，小时候只觉得新奇好玩儿，随着慢慢长大，同龄孩子学的都是街舞、吉他、古筝、小提琴、钢琴……这些看起来更新奇高级的东西，但二胡相对却成了冷门。人们眼里认为二胡是老年人消遣的东西，不知这是封建思想没有纠正过来，还是一些闲人的造谣。像我这样学二胡的倒成了异类。
中华文明上下5000年，传统文化助力中华走向盛世。中华上下5000年的乐器，戏曲，如今还在传承的有多少？完整的又有多少？人们开始追求新意，潮流，时尚，开始淡化最开始的文化，这是利还是弊？二胡这种乐器，现今还有多少人在学？
小时候因学乐器是冷门，而觉得丢脸，而如今我为我学习传统文化而感到自豪。现今的人，我们要拿住远古再攀索未知，自己本身都没了，何谈未知呢？
拉一曲二胡之悲，叹世俗变化之大！
