初遇洋槐时，那是冬天，校园时光就要结束了。校园路上，同学们无一不跃动着激动地心，我却在这次十分重要的考试中失利了。我的心情很沮丧，头也抬不起来了。
一转角，发现一株已衰的洋槐。噢，瞧瞧这可怜的枝干！粗壮的枝干如今却是如此脆弱，没有一片，哪怕是一片小小的叶子。整棵树都是光秃秃的，在寒风中瑟缩着。它像极了可怜的我，我不禁有些难过了，但只好回去。
冬去春来，转眼新学期来了，我却怎么也提不起劲学习。
天气越来越暖和了，万物复苏，我却还是没有“清醒”。一天下午，阳光明媚，此时正值阳春三月，不少同学来到花园赏花。那里有月季、迎春花、紫藤，还有一些不知名小花。当然，还有一株洋槐，然而却无人欣赏它，就连那些蝴蝶蜜蜂也没有注意到它。
我走进一瞧，发现它竟抽出了嫩绿的小芽！这抹芽是那么的可爱，在这颗枯槐上显得是那么耀眼，那么珍贵。
我没想到，经历了风雨严寒，它仍在默默地长着，到了来年春天，又重新焕发生机。而我呢？经历了一次打击便萎靡不振，而那株洋槐，又经历了多少次风雨的洗礼？
如今迎来了初夏，它竟长得如此盛了。就像是一条绿色的瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。深深浅浅的绿在阳光下闪耀，仿佛在流动，不断地流向我的心底。一片片圆圆的叶子挤着生长，好不喜人。闭眼轻嗅，是淡淡的植物清香，我不禁陶醉其中。这一绿叶繁密的树，让人很难想到之前那可怜枯瘦的它。
望着这一树跃动的绿叶，我想我是该做点什么了……
“叮铃铃！叮铃铃！”
老师缓缓走上了讲台，对同学们说：“同学们，聪明的善于倾听、观察、思考和表达。这次作文课，我们先来玩一个游戏，请大家认真观察，把自己的所见所闻所感写下来。”
第一个吃螃蟹的人是王新淼同学，他胸有成竹，大步流星地走上了讲台。他小心翼翼地抽出一张纸条，打开纸条一看，脸上的眼睛直勾勾的看向教室的尽头，表情无法形容。他愣了一会儿后，便开始表演，他弯下腰，用力地“拔”着什么，并且，还不时地擦擦“汗水”，捶捶后背，好像很辛苦的样子。我想：嗯，这是什么？拔？拔什么？弄得我一头雾水。许俊超同学，一下子站起来高喊“拔苗助长！”教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。我心中豁然开朗，原来如此！
老师化身记者，采访王新淼：“你是怎么想到用这个动作来表达的？”他说：“因为拔嘛，农民都是这样拔，拔草的。”我觉得他有些语无伦次，应该是有些紧张吧！老师又问了其他同学是怎么想的，有的同学说：“想到了拔字，没想到后面的。”也有的同学说：“我想到了，但被别人抢答了。”大家七嘴八舌地说。
让我最深刻的是我同桌——马铭聪同学的表演了。他一下子走上了讲台，毫不犹豫地抽出一张纸条，把纸条打开一看，一下子笑了。走下台去拿道具，大家都莫名其妙的看着他。他走过一张又一张桌子，走到了墙角的卫生角，当他拿起扫把的那一刻，大家都笑了，有的同学捧肚子大笑，有的同学咧着嘴笑，有的同学笑的眼泪都流出来了。只见马铭聪两腿夹在扫把间，拿过尺子使劲敲打扫把，嘴巴还不住地叫着：“驾—驾—驾—”一个同学立马就说：“快马加鞭！”连老师都被这速度惊到了。
哈哈哈，这个游戏真搞笑！
欢乐的时间总是过得很快，下课铃声响了，同学们意犹未尽。
