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生活里的仪式感作文600字

admin 初三作文 2023-09-21 161

小时候,妈妈的大手握着我的小手教我学写字,她总是一边写,一边在我耳边轻声说着,“横要平,竖要直,端端正正、大大方方,这样的才能叫汉字。”我不大明白什么意思,只是若有所思地点头。

可等到她把手从我手外松开,到我实际操练的时候了,我却像失去游泳圈的旱鸭子一样,一个字能生生分成两半,都在整齐的田字格里七扭八歪。妈妈眯着眼,认真地看我写的缩成豆粒大的小字。“这字你怎么少了一笔呀?”“呦!把横折弯钩写成捺了。”粗心的我几乎每个字都会犯错,而这些常会在不经意间就会犯的小错误倒使我至今还记得许多字的笔画,横要平,竖要直,不要忘了这一点,也别忘了那一勾。

妈妈看我语文作业时,不看答案对不对,她就看我写的字是什么样的。“字如其人,从字中可以看出人的态度。”她总这样说。

小时候妈妈对我的教导,使“横平竖直”成为一种习惯,成为生活中的一种仪式感。

至今,我已是很大了,可我仍要一字一句、一撇一捺都要认真、端正,尽管我写的不快,也不是很漂亮。可我认为,是横,就要直挺中带着起伏,刚劲中带着柔和;是撇,就不要拘手拘脚,不要像在春风中飘荡着的柳条一样虚弱无力,也别像枯树枝似的僵硬无神,它应是不加犹豫的一笔,重重地落下,然后自然地逸出。

用手腕用力地把纸铺平,笔盖打开,笔盖又合上。渐渐地,我总会以为,当随着一口气的吸入,笔盖打开,就像以一个引号开头,像奔赴战场的战士抽出战刀,将要大干一场,像戏剧的帷幕终于拉开;随一口气缓缓呼出,笔盖合上,是战士收刀入鞘,帷幕缓缓拉上,以句号结束。

说是写字,于我却是一场庄重的仪式,一次享受汉字之美的过程,我将心中的浮躁洗濯,积淀成平静。没人看得到我这场仪式,因为这仪式源于我心。

在我的成长道路上,带给我最多的,就是我的母亲。是她的双手,带我第一次触摸书本;是她的歌声,一次又一次给我快乐;是她的微笑,让我走出失去的悲伤。

从小,我的身体就很不好,经常一个人躺在床上养病。望着窗外小伙伴玩耍的身影,抬头看着空白的天花板,我感到既羡慕又孤独。这时,母亲就会推开门,坐到床边,让我靠在她怀里,浅笑着唱起那首我已经听了无数遍的童谣。这时,我就会感到一丝安慰和温暖。

渐渐长大了,我身体好些了,就经常出去和伙伴们一起嬉戏追逐。有一次我又是满头大汗回到家,母亲一边用毛巾为我擦干头发,一边嗔怪道:“怎么又玩成这副模样,以后安静点吧,我觉得在家看书也挺好的。”接着,母亲拿出一本书,坐到沙发上,招呼我说:“这是我为你买的书,以后一起看,看谁看的快,好不好?”我抓抓脑袋,嘟哝道:“可是我还不会识字,怎么看书啊?”母亲搂着我的肩膀,说:“我带着你一起读啊,然后你慢慢的就识字了,就可以自己看想看的书了。”从那以后,房间里经常回荡着我和母亲一起读书的声音。过了一段时间,我渐渐意识到看书带给我的好处和快乐,就开始自己阅读了。

小时候,最疼我的是外婆,有什么好的,都先给我。几年前,外婆去世了,虽然不知道什么是真正的死亡,但看着外婆紧闭的双眼,我还是感到恐惧和难过。母亲拉着我的小手,强忍眼泪,对我说:“不要怕,外婆去了其它地方,那里很美,她会很好的。”“可是外婆再也回不来了呀!”我一下哭起来。母亲温柔都抱住我,一遍遍地说:“没事的,没事的……”

母亲,你总是在我最狼狈,最难堪时帮助我;总是在我最难过,最悲伤时安慰我;总是在我最杰出,最优秀时祝贺我。你是我最感激,最爱的人。