大家好，我是潘博，今天，我来给大家介绍30世纪的大自然教室。
现在的大自然教室和那种古老的教室可不相同，每个大自然教室的墙壁都是3D大屏幕，每天让自己身处在不一样的世界里，不是郁郁�S�S的绿色森林，就是充满神秘色彩的蓝色海洋，多么奇妙的感受啊！
现在的课桌也不是木头课桌了，是一个平板电脑课桌。上面会出现每天要用的课本，小朋友们不用每天背着重重的书包来来回回了，还减少了木头的砍伐数量，真是一箭双雕啊！
现在的老师也很轻松，每天不用在教室里捧着书给同学们讲课了，每节课，大屏幕上会有教师在教课，不过，那老师都去哪了？看，老师都坐在办公室对着大屏幕给同学们讲课呢！别以为老师看不见你了，教室四周可都装着高清摄像头，老师会在暗中观察你，如果你有不应该做的动作，摄像头会拍下你的行为，发给老师，老师会批评你，教室里的广播也会提醒你。那时候，你可“出名”了。
还有中餐，电脑上会有好几个样式的套餐，让你选一个，如果你选好了，食堂就会马上请机器人给你送来。
“丁铃铃”，闹钟响了，我醒了过来，哦，原来只是一场梦，不过，我还是希望我能发明这种教室。
要是你认为只有做出一番惊天动地的大事情才能得到快乐，那你可就大错特错了！其实在平日里，角角落落都有快乐的存在，处处都有快乐的身影。
今天体育课上，老师宣布期末考试要考排球，一听这话，我心里“咯噔”一下，心想：这下完了，我排球还掂不到5个呢！要掂到22个简直是天方夜谭！解散后，我向老师要了一个排球，跑到学校大厅独自练起来。
刚进大厅，我就看到方嘉惠和体育陈老师正在对掂排球。我站在一边看，期望得到什么收获。
只见方嘉惠双手叠合，纵身一跃，两只手臂向上一抬，一个球成功地回了过去。排球在空中一来一回，划出了一道道弧线，一叠，一抬，对了：这就是主要动作呀！
我快速跑到一边，把球一抛，双手寻思叠合，一抬，排球飞出好远。我并不泄气，再次将球抬起，一抛，一叠，一抬，球稳稳当当地落在两臂之间，听话地再次蹦起，我兴奋至极，忙在球落地之前将它接住，再一抬手臂，球故伎重演，又飞了出去。
我信心满满，反反复复地练习着。球一次一次飞出去，一次次落地，我一次次跑过去接，一次次落空，又一次次将球拾起，渐渐地，我的额头渗出了一层密密的汗珠，脸开始慢慢涨红。
我又一次拾起了球。我已满头大汗，却又不肯停下。我把球一抛双手熟练地一叠，又一提，球又跃起，我再一抬，球再次跳了起来……
不知不觉中，我掂了三十一个！我无比兴奋，几乎快乐得蹦了起来！三十一个啊！我的心犹如一下充满了活力，“咚咚”地蹦个不停。啊，现在我心里的感受真是无法用语言形容！
快乐其实很简单，快乐，无处不在！
