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撕纸游戏作文600字

admin 三年级作文 2023-09-21 110

上课铃声一响,老师就给我们每人发了一张白纸,当老师发下来的时候我心中非常不解:老师为什么给我们发一张白纸,是让我们画画?还是让我们干什么?我们真是一头雾水啊!真不知道老师的葫芦里卖的什么药啊!

在我们百思不得其解的时候,老师突然说,让我们把这张纸撕成十六份。话音刚落我就听到“嘶——”的一声,原来坐在我旁边的马上撕起来。随后大家都陆陆续续撕了起来。我小心翼翼地将白纸平均撕成了十六份再撕。

我们班有几个人,超额完成了任务,把纸撕成了n份,而且每一份都是大小不一的。还有4个人圆满完成任务,把纸撕成了十六份,而且每一份的大小都是差不多的。老师将我们撕的方法分成“豪放派”和 “斯文派”。

之后我们又听到了一个很惊人的消息——老师又让我们把撕好的纸重新拼好。我们全班都笑了起来。然后三个豪放派的人开始后悔了, 因为他们撕成了几十份几百份,很难再次拼好;而我们斯文派很得意,因为我们都撕了十六份,很好拼。三个豪放派的人开始求老师再给他们一次机会,老师答应了。那三个豪放派的人归属我们斯文派了。

我们开始拼了。开始我们都信心满满觉得一定可以拼好,可是过了一会儿,我们大部分人都开始垂头丧气了,因为我们根本拼不好,最后全班只有一个人把撕了的纸重新拼起来。

从这一件事上我知道了:1、我们不能像“豪放派”一样只顾一时开心,而不顾以后的事情;我们一定要像“斯文派”一样,瞻前顾后。2、很多事情就像撕纸一样,一旦碎了就很难复原。

这几天,刚学过一篇课文使我印象深刻,那就是《珍珠鸟》。课文讲了鸟怕人,人爱鸟,最后鸟亲人。

我觉得冯骥才很爱护动物。比如:“我便用吊兰长长的,串生着小绿叶的垂曼蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进深幽的丛林一样安全,从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。”冯骥才站在珍珠鸟的立场考虑:鸟儿来到新家可能会紧张。所以他想到了合适的办法使鸟儿轻松,从中可以看出他非常地珍爱小动物。

这篇课文也运用了许多的修辞手法,使文章抹上了文学色彩,让读者的兴趣倍增。最多的就是比喻了:“这样,它完全放心了,索性用那涂了腊似的小红嘴,‘嗒嗒’啄着我颤动的笔尖。”作者把珍珠雏儿的小红嘴比作像涂了腊似的,让我们感觉到作者笔下的有趣。

文章的语言也是非常吸引人的,朴素、生动、活泼。让读者在阅读时感到轻松。

描写珍珠鸟雏儿的动作,作者也用了大量的笔墨。如:“它先是离我较近,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸来瞧瞧我的反应。它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出‘嚓嚓’的响声。”动作描写生动有趣,也突出了珍珠鸟雏儿的可爱有趣,从中也有一点拟人手法,也写出了鸟亲人的一系列的反应。

你怎么对待别人,别人也会怎么对待你。动物和人之间也会有感情,也会有信赖。信赖就像一座桥,它使人与人之间更加亲近。