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学跳广场舞作文600字

admin 五年级作文 2023-09-21 123

不知不觉,自己已经五十了,真的不想变老,可岁月无情地在脸上身上留下了沧桑。身体也时常出现不适,慢性病也常常困扰着我。多少次告诫自己,要赶紧锻炼身体了,记得毛主席说过:“身体是革命的本钱。”是啊,没有好身体怎么能开心生活呢?

我开始散步锻炼身体,每天下午去附近的公园走走,春天牡丹花开了,看着五颜六色的花朵,闻着沁人心脾的花香,听着公园里散步游玩的人们的欢声笑语,一切的烦恼顿时烟消云散。在公园转几圈就回家了,坚持了几天就不去了,觉得一个人太无聊了,有时候看电视就不去了。

公园的一角有许多人在跳舞,我认为自己没有舞蹈天赋,动作不协调,不好意思去跳,在边上看看就走了。有一天黄昏,天色渐渐暗下来,我鼓起勇气,站在最后边,开始还不敢跳,怕别人嘲笑,后来想反正也没人认识,天黑他也看不清楚,就开始跟着大家学习跳舞了。万事开头难,有了第一次,我就渐渐胆大了,连续去了几天,我对跳舞有了兴趣,一到傍晚,我就去公园学跳舞,跳的次数多了,慢慢就记住了一些动作,没想到我也成了广场舞大妈的一员了。虽然我动作还不优美,但我相信世上无难事,只怕有心人,只要认真去学,我也能学会跳舞。

最后我要感谢县政府建设的公园让人们健身锻炼有了好去处,感谢在学府公园教大家跳舞的一位幼儿园退休教师,她不辞辛苦,只要天气不打扰,她每天傍晚就带着音响教大家跳舞,不厌其烦地让大家把动作做到位,她无私奉献的精神给人们带来了健康和欢乐,感谢跳舞的学员们,你们都是我的老师,跟着你们我们一起健身,广场舞健美,健心,健脑,健体,希望更多的人爱上广场舞!

【篇一:把春天带到教室来】

熊翔博

今天老师让我们选一些关于春天的物品带到教室里,并且不要被值日生发现,不然的话,东西就会被收走。

我本来想带小花,可是我觉得花太普通。于是就把我家的蝌蚪捉了两条,放到了一个小盒子里。

我和我的朋友一起上学,刚离开家,我的蝌蚪就发生了“生命攸关”的大问题:装蝌蚪的盒子快没有水了。我对我的朋友说:“我们现在要找一个瓶子和一点儿水,因为盒子一直在流水。”于是我们加快了脚步。忽然,我看见了一个脏瓶子,我觉得我的蝌蚪有救了,但是我的朋友说:“瓶子有点脏,还是不要捡它吧。”我思考了一会儿,还是不捡了。

我们走过十字路口。这时,盒子里的水也所剩无几。我马上想到了一个营救方案:“我去一家饭店里假装洗手,不过却是在给我的蝌蚪换水。“我马上完成了以上方案。不过很快我就觉得我干了一件傻事,因为换了一次水后,水流的就更快了,更多了。我和朋友马上飞快地跑,我们觉得那就是一场时间和生命的抗争。我一边跑一边在心里想:“我可以去我同学家里,让他借我一个瓶子。”我就到了他的家里,说让他借我一个瓶子,他却说:“我没有瓶子,还有,你的蝌蚪真恶心,快拿走。”

我从他的家里走了出来,看见了我的另一个同学,她让我去肯德基店里借一个瓶子。于是我们一起去借瓶子,不是太成功。因为瓶子是一个很大的可乐瓶子,不是普通的瓶子。

我没有办法,我必须用这个瓶子,否则我的小蝌蚪就完了。那可是我的春天啊,春天怎么能灭亡呢?我想了想:“这么大的瓶子,肯定会被值日生看见,如果说这是老师让我拿的,肯定不行,值日生又不是傻子。怎么办呢?”这时我突然看见了我一个同学,我问他借一元钱。他说:“你借钱干什么?”我说:“我拿的物品是蝌蚪,这个瓶子太大,会被值日生发现。我想买瓶饮料,用饮料瓶装蝌蚪。”“他说:“我就有一个瓶子,我刚喝完的,送给你。”我开心极了,连忙换了那个瓶子,然后我又到垃圾桶里捡了一个买鞋子时用的口袋,把瓶子装进那个口袋里,然后提着袋子大摇大摆地进了校园,完全躲过了值日生的搜查。

我怀着胜利者的喜悦到了教室里,看到同学们拿了很多很多的花,有紫荆花、茶花、樱花……嫩绿的、殷红的、浅黄的……五颜六色的春天仿佛就在我的身旁。不过,我最关心的还是他们是怎样躲过值日生的搜查的。你想知道吗?加个微信吧,私聊!

【篇二:把春天带到教室来】

郭芊羽

今天中午,老师让我们到野外采几枝花草,把春天带到教室来。

我回到家里心想:是拿还是不拿呢?拿吧,我害怕在外面被别人看到我乱采摘花草,到学校又害怕被值日生搜查;不拿吧,我更害怕被老师批评……

怎么办?怎么办?……十万个怎么办向我袭来……想来想去没办法。最后,我两手空空地来到了学校。

一进教室,我就被一阵阵沁人心脾的花香包围了。我放眼望去,哇!有白色的丁香、紫色的芙蓉、粉色的桃花、黄色的迎春花……大家的桌子上铺满了一朵朵、一枝枝鲜嫩娇艳的各色花朵,我好像置身于一个花儿的世界,沉浸在芳香的海洋,太美妙了。

再看看老师,只顾着看那些花花草草,根本顾不上管我们带没带春天,我心中的一块石头这才落了地。

老师没有批评我!我暗暗地松了口气。再仔细望去,只见老师正举着一个小瓶子在欣赏。我定睛一看,里面竟装着一个个黑色的小蝌蚪!小蝌蚪可爱极了,圆圆的脑袋晃晃悠悠,细细的尾巴左摇右摆,像一条条黑色的绸带随风摇曳……这时,有一只小蝌蚪不动了。老师不慌不忙地晃动着瓶子说:“让我们摇一摇就知道什么情况了……”老师的手刚开始动,小吴同学就大声说:“老师,小蝌蚪不能摇,一摇它就死了!”教室里一片哗然,同学们恍然大悟:原来小蝌蚪不能随便摇啊。老师停止了晃动,眼神里充满了懊悔与爱怜:“好娇贵的小精灵啊!”

老师把装满小蝌蚪的瓶子放到桌子上,然后站起身找来一张白纸趁在电子白板的展板上,把同学们的花儿层层叠叠地摆放在上面。眨眼间,一大束姹紫嫣红的花儿怒放开来,丁香、刺玫花、茶花……争奇斗艳。老师的脸上也洋溢着甜甜的笑容,如花儿般温暖着我们的心灵……

置身于教室里,我看到了五彩斑斓的春天,它是红色的、紫色的、粉色的、黄色的……我感受到了春天,它是芬芳扑鼻的花香,它是努力生长的生灵万物,它是老师的如花笑颜,更是老师那温暖人心的慈爱……

哦!我爱这美丽多彩、温情荡漾、爱意浓浓的春天!

【篇三:把春天带到教室来】

王靖雅

今天上午,老师给我们布置了一个任务:让我们把春天带到教室来。同学们都非常疑惑,什么是春天?老师说:“春天,是万物复苏的季节,我们用眼睛去观察春天,用耳朵去聆听春天,用鼻子去闻那春天的花香,要自己去发现春天。你觉得春天是什么你就带什么来!自愿!”

中午回家吃过饭,我和同学约好一去寻找春天。我们来到小河边,看到有迎春花、紫荆花、茶花、梅花、樱花、丁香……简直就是花的海洋,姹紫嫣红,争奇斗艳。我们想摘一些带到学校,但是又实在不忍心去破坏它们的美,只好小心翼翼地把每种花摘了一朵,像捧一件珍宝一样把他们捧到了学校。

下午到了学校,发现同学们带来的春天真是丰富多彩,有花,有草,有多肉植物,还有几只调皮的小蝌蚪。油菜花透着一股甜甜的香味,尝起来也是甜甜的,感觉就像吃了一口蜂蜜,但又没有那种甜腻的感觉;紫色角堇,颜色靓丽,放在手心像一只只翩翩起舞的小蝴蝶;茶花,是一朵大红色的花,花瓣就像一层层波浪,大小就像才出生的婴儿的脸蛋,老师还把茶花插在头上,我们顿时觉得老师年轻了二十岁:还有很多种叫不上名字的花……看来同学们都很用心。

这是一堂生动有趣的课,我们通过观察发现了五颜六色的春天,我喜欢这样的课堂,也喜欢这样生气勃勃的春天!

【篇四:把春天带到教室来】

杨雪慧

今天上午老师给我们布置了一项任务:“把春天带到教室里,想带什么就带什么,记住一点,千万不要把你想带的告诉别人哦!”说完老师就带着甜蜜的笑容走出了教室。

放学一到家,我匆匆忙忙地吃完饭,就到河边去找美丽的春天。

一到地方,我就被眼前的景色给迷住了:有粉红的桃花,有白色的桃花,有金黄金黄的油菜花,有紫红色的紫荆花,有雪白的刺玫花……春天真是五颜六色、五彩缤纷的呀!

我小心翼翼地上前采摘花朵,生怕路人见了狠狠地教训我一顿。一到桃花跟前,就有一股芬芳扑面而来,简直可以把你香晕!我小心地摘了几朵开得最美、最艳的桃花,然后又去摘其他美丽的花。这时,我看见有一棵柳树长出了青绿的嫩芽,一片又一片的叶子紧挨在一起,真漂亮!于是我就摘下一段柳条,在这个时候,我刚想回家,却看见了一丛紫色茶花,他们可真好看!我就摘了两三朵。

在回家的路上,我又看见了许多小草、小花,虽然我报不出他们的名字来,但我却早已被他们给迷住了。我心想:下次来的时候我一定摘下几朵,种到我们家的花盆里,这样就可以天天见到他们啦!

下午,我满心欢喜地来到学校,只见同学们拿的种类真多呀!有紫荆花,有樱花,有丁香,还有紫色角堇……让你看得眼花缭乱。其中有一个同学拿的是蝌蚪,老师把这蝌蚪拿出来让我们都看看,这两只小蝌蚪可真黑呀,黑的发亮,他们在水里快活地游来游去,尾巴像一条丝带一样在水里飘来飘去,像一个个会走会跳的小逗号,真可爱呀!这时,老师又拿了一束丁香让同学们闻一闻,可是却没有让我闻,老师可真偏心!

啊,我知道了,春天是红色的,春天是紫色的,春天是黄色的……春天是五颜六色的!春天,我爱你!

【篇五:把春天带到教室来】

刘柯君

“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。听到这首诗,就会想到那五彩斑斓的春天。

今天下午,老师让我们把小草、小花、柳条等代表春天的东西带到我们的教室里。有的同学带的是小草,有的同学带的是小花,还有的同学带的是小蝌蚪。我带的是黄色的油菜花,还有金黄金黄的迎春花,油菜花的花瓣是半圆形状的,有四片花瓣,每一片花瓣比较小,迎春花的花瓣也是半圆形的,有六片花瓣。仔细一比较就发现,迎春花上的黄色,带了一点橘黄色的颜色,和油菜花的黄不一样。这些花都是我和妈妈从后山上采来的。

老师还让同学们闻了闻迎春花,有的同学说是有点香甜的,还有的同学说是一种说不上来的味道。可是老师真偏心,让别的同学闻就是不让我闻。有个同学还把一朵刺玫花插到老师的头上,老师发现了,便把花拿下来,给同学们讲了讲这种话花叫什么,它有什么特点。

后来,老师说可以尝一尝春天是什么味道的。我把带来的花放到嘴里嚼一嚼,有一种很苦的味道,但也有一丝甜味。然后我又吃了其他同学带来的几片花瓣。我觉得油菜花最好吃,因为油菜花没有苦味。

同学们还带了粉色的桃花、紫色的角堇、浅紫色的丁香、粉嫩的樱花和艳丽的樱花,还有个同学最神奇,她竟然发现枫树是会开花的,带来了枫树那嫩黄色树的花,让我们大开眼界。

这节课真让我们难忘啊!

【篇六:把春天带到教室来】

马钰洋

今天上午,老师让我们把春天带到教室来。我回到家,却把这件事给忘了。

下午,我看到了好多同学都带来了花、草,可好看啦!有红的、黄的、粉的、紫的,各种各样的颜色。

丁香花是紫色的,它看着花可小了,约有五只蚂蚁围成一个圈那么大,别看它花朵小,可是闻起来可香啦,把我们都陶醉了。茶花可大了,颜色可红了,看起来像一朵玫瑰花似的,红艳艳的,老师把花朵别在了头上,似乎年轻了20岁呢!荠菜花也很小,把它的果实从枝上轻轻向下拉,还能变成小铃铛呢。

春天可真美呀!

【篇七:把春天带到教室来】

王怡晴

今天上午,老师给我们布置了一个作业,把春天带到教室里。

今天下午,我把我采的花带到教室里,它们红的似火,粉的似霞,黄的似金,美丽极了。

其中有红色的桃花,因为我觉得桃花就像征着春天。它的花瓣红中带粉,粉中带白,十分美丽,它的花朵呈圆形,气味比较淡,但不知道为什么,我就是喜欢气味比较淡的花。

我还带有淡紫的丁香,因为我觉得它是春天开的最美丽的花。它是一簇一簇开放的,虽然它只是路边那一朵朵不起眼的花朵,但是它却显着一种朴素之美,好像一位姑娘穿着一件再普通不过的衣服,它的气味很香甜,我喜欢它那种独特的朴素之美。

下面这个就需要我隆重介绍啦!因为它是我冒着被马蜂蛰的危险才摘到的一朵樱花,因为花的美丽,我忘记了马蜂的危险,它的花瓣是粉中带白的,花蕊是圆形的,扁扁的,像一个个小小的灯笼。

介绍完我带来的春天,下面就让我给你们讲讲别的同学带来的春天吧!

小明带来一盆嫩绿的多肉植物,它的形状扁平,却又圆润,我觉得还是挺好看的。

小庞带了一枝紫荆花,一枝柳条,一枝枫树……颜色也很丰富。

还有一位同学带了两小蝌蚪,样子可爱极了。

下面的我就不一一详说了。

我发现春天是五颜六色的,有殷红的,金黄的,粉红的,淡紫的,玫红的。

同学们,如果让你带春天到教室,你们会带什么?

【篇八:把春天带到教室来】

吴婧溪

今天早上,老师说让我们把春天带到教室里,我有些疑惑:什么是春天呢?老师说:“花、草、枝叶都象征春天。都可以带,带的时间是今天下午。”

中午放学后,我和我的同学一起去了车库顶上种花的地方。我上去的非常快,一只脚上去,另一只脚蹬住石头。因为我心里非常害怕被看门爷爷看到。上去后,我又快速采了一些花,当我回到原处时,我看见我的朋友没有上来,我就自己去摘花了,我飞奔到了最左边,也是花最多的地方,我正准备摘时,却意外发现了蜜蜂,我只好摘梨花,却在花旁也发现了马蜂。听说蜜蜂蜇了痛,马蜂蜇了还可能死,唉!今天真走了狗屎运了,最后我摘了一株小花就跑开了,真遗憾呀!

采完后,上学时,我们顺道又去路旁、花园里摘,那花园当然不是我们的了,所从摘时提心吊胆的,怕被人发现,采了一会儿没见有人来我们就放心多了,但忽然我们听见了脚步声,我们赶紧躲起来……脚步向我们逼进,我们吓的潋气屏息……所幸,只是过路人,不是来抓我们的。哎,虚惊一场!最后人走了,我们也逃之夭夭了,我边走边看自己用生命危险采来的花,有黄花苗、油菜花、桃花和一朵我不知名的白色花朵。

到了学校门口,困难又来了,摘了这么多,我该怎么进去呢?我左思右想,把它们放进口袋里吧!我进了学校,心里像十五只吊桶打水�D�D七上八下,害怕被值日生发现。要知道如果被发现,不但我的“战利品”要被没收,还要扣我们班的分,那可是“罪大恶极”啊!但是,这次我走的是鸿运,一路顺利!终于过了这最后一关!上楼时,我的腿还一直在发抖呢!

到了教室,真让我大开眼界。有的同学拿紫荆,有的同学拿茶花,有的同学拿樱花,有的同学拿刺玫花,有的同学拿丁香,有的同学拿紫色角��的……各种各样,美不胜收。有紫红色的,有粉白色的,有紫白色的,有大红色的,有金黄色的,有绿黄色的,有嫩绿色的,有玫红色的……多美丽呀!

这节课是最为有趣的一堂作文课。啊,我爱你大自然,我爱你春天,我爱你祖国!

【篇九:把春天带到教室来】

薄源锌

当你看到这个题目的时候,一定会想怎么把春天带到教室来呢?难不成把春天搬到学校来?哈哈,那么你就想错了。

其实当我看到中午的作业时,也有这些烦恼。同学们都来跟我解释,就是最能体现春天特点的事物,原来是这样,这就必须经过两关才能完成,就像打游戏一样。

第一关:带什么东西?

中午一回家,我就在琢磨,带什么东西呢?吃了饭,我就向全家发起了命令,大家一起去采一些花,春天来了,花儿开了,可是去什么地方采花,采桃花、梨花……还是?弟弟说广场有花,我听后大声吼叫:“不行,这可是犯法的,我才不想去坐几天牢。”妈妈笑了,妈妈说广场的花不能随便采。经过几次的争论,方案都不可行,只好花钱去买一盆“多肉”了。

第二关:怎么躲过重重的值日生?

我拿了一个粉红色的袋子,但害怕太明显,就又放了几本书。走进学校时,我的心怦怦直跳,但我脸上不笑也不慌,装做很平常的样子。啊!终于躲了过去,还得斗智斗勇啊,这使我很得意。

到了教室,我看了看别人的花,很害羞的把“多肉”拿了出来。因为他们有各式各样的花,实在太好看了,又是自己冒险去采摘的,所以我更不敢让大家看我的“多肉”了。

他们拿的花很漂亮,也很奇怪,甚至都没有见过,有红的、黄的、紫的、蓝的、粉的、玫红的……一时间,教室变成花的世界,香气逼人,我闻到了春天的气息……

老师让同学们做了介绍,他们拿的有紫荆花、茶花、樱花、刺玫花、丁香花、紫色角堇、荠菜……

更奇怪的是,有一个同学拿了两只蝌蚪,它轻盈地摇着尾巴,突然,它不动了,老师慌忙摇一摇瓶子,可小吴赶紧说:“这样会摇死了。”同学们都哈哈大笑,老师也笑了。

老师说可以让我们尝一下味道,我尝了我的“多肉”,本来很好吃,但咽了下去后很不舒服,想要吐,原来有些东西是不能吃的。

这是我过的最有趣的一节课,我和同学们一起把春天带到教室,印象深刻。

【篇十:把春天带到教室来】

张淅雯

今天,星期四,上午放学前,老师说:“同学们,今天下午我们要写作文,都把春天带到教室来。”老师说完,有些同学说道:“如果我们带到学校,一但被值日生搜住,那怎么办?”老师摸摸下巴,又想了想说:“如果被值日生拿走的话,你要拿过来。”说完,老师就走出了教室,同学们也下课了。

下午,当我到教室,已经看到老师一个一个拿着同学们摘的花,在给同学们讲这些花。我坐到我的座位上,听见老师在说:“这个紫色的花是紫荆花。这个紫粉色的是丁香。那个粉红粉红的是桃花……”后来,老师说着说着就让同学们闻一闻这些花。老师拿着一朵丁香,有些同学说是香香的,但老师就是不让我们这边的人闻一闻,老师真是够偏心的呀。当时我就在想:“老师让那些闻过丁香的同学都说是香香的,这种香是什么香呢?难道是做饭的那种香喷喷的?还是甜香甜香的呢?还有紫荆花,紫荆花是什么香气?香吗?甜吗?”老师就让我们想一想。

我记得有一次,我和妈妈一起去广场玩的时候,我看到了一棵柳树,我想去看看它。我给妈妈说,妈妈同意了。于是我们就到柳树旁,我弯下腰,看了看柳树。呀,这么长?柳枝一根一根长长的,好像妈妈的头发一样长,倒映在水里的影子,真的是太美了。我很好奇,就摘了一片柳叶,品尝了一下。呀,我的妈呀!真的难吃死了!我也没尝出什么味道,什么味道也没有。

哦,春天不光在生活里,还在我的记忆里呢!

【篇十一:把春天带到教室来】

班庞桢滢

今天上午,老师给我们了一个任务,把春天带到教室里。

吃完午饭,我和妈妈骑着电车,来到了广场。哇,广场的草坪上绿油油的,空气中也充满了花草的香气。

我和妈妈迫不及待地跑进了鲜花盛开的林子里,就像到了百花园里。

开始行动。

我们跑到了一棵树前,树上的花儿十分娇艳,花瓣是粉红色的,花蕊是红色的,真好看。凑近了,我看到花瓣向外努力的绽放着,在微风中轻轻摇摆。我闭上眼,一阵香气飘进了我的鼻孔,这香味真好闻。我正陶醉着,妈妈说:“要不我们就采这朵花拿到教室吧,让同学们共同分享。”我小心翼翼的把这朵花折了下来,放到袋子中。

我们继续前行,又来到一棵紫荆树前,树上的花儿又多又漂亮,香气扑鼻,一群蜜蜂还在花丛中飞来飞去,我想折一朵,可又害怕蜜蜂,只好求助妈妈了。妈妈把她的帽子给我,我戴上帽子,用最快的速度奔到花前,迅速把一朵紫荆花摘了下来,引得蜜蜂“嗡嗡”乱飞,大有要找我拼命的架势。此处不可久留,我急忙离开了花丛,看着这朵我冒着“危险”采摘的花朵,又激动又兴奋。

我们接着来到了广场中央,坐在阶梯上,望着天上的白云,它一会变成小熊,一会变成佩奇,一会又变成丝带┄┄真像一朵朵棉花在天上自由的飞翔。

我们走到石桥上,河两岸的柳树垂下了绿油油的枝条,像极了刚洗过头发的美女,风一吹,枝条随风摇摆,整齐划一,真像一群美女在跳甩发舞。要不是时间关系,我真想在这多欣赏一会儿。走过石桥,我们来到了对岸的树林里,这里的花更多更漂亮,有紫红色的,有粉红色,有金黄色的,有的能叫上名字,还有好多花儿都叫不上名字,这时真的感觉自己学习的植物知识太少了,有句话是怎么说的?“书到用时方恨少”,我现在是真正感觉到了。

回家的路上,我又采了一些不知名的小花,准备拿到教室让同学们都认一认。

下午一上课,同学们纷纷带来了各自的春天,有紫荆花、樱花、桃花、丁香……有的同学还带来了马齿菜,荠荠菜,真是品类众多,五颜六色,丰富多彩。

这就是春天,我喜欢它的色彩斑斓,我喜欢它的生机活力,我喜欢它的丰富多彩。