【篇一：夹气球比赛】

陈洛萱

星期天的下午，老师和同学们一起在教室里举行了一次有趣的夹气球活动，大家兴致高极了。

活动开始了，老师首先给我们讲了一下活动规则：谁在最短的时间内夹爆气球谁就赢了。话音未落，同学们就争先恐后地举手。老师先选了王浩浩、李小华、李文还有张红一起比赛。只见李小华拿了一个气球，鼓着腮帮，轻而易举地就吹好了气球。之后，他们背对着背，将吹鼓的气球夹在中间。老师一声令下，他们便开始用力夹气球，你看！李小华弯着腰，手抓着王浩浩的衣服，王浩浩身体后仰，李小华继续用力，恨不得把王浩浩背起来了。他们的脸上累得红通通的，像熟透了的苹果。不过，气球像一个调皮的小孩，一会儿从左边露出了脑袋，好像在喘气；一会儿又到了右边，好像在说：“大家好，我在这儿！”他们俩使劲地夹了好一会儿，气球还是没有夹爆。这时，他们发现用的方法不对，于是，他们换了一种面对面的姿势。我们不停地喊：“加油！加油！”他们调整了站位，一起用力，“啪！”气球爆了，选手们吓了一跳，缓过神来，他们欢呼雀跃开心地回到了位置。活动继续进行着，教室了成了一片欢乐的海洋。

这次活动很好玩，虽然我胆太小了没敢参加，但我依然感受到了快乐。

【篇二：夹气球比赛】

查雅琪

“受到吹捧就自大，没人吹捧就疲塌。”同学们，你们知道这是什么吗？对，这就是气球！上周日的上午，老师带领我们在教室里举行了一场别开生面的夹气球活动。

老师为我们准备了五颜六色的气球，我们开始吹气球。只见有的同学憋红了脸，看起来已是用了九牛二虎之力，但气球仍是扁塌塌的；有的同学好不容易将气球吹大了，可一不小心漏了气，气球像一只失去了方向感的笨鸟，在空中快速旋转，惹得大家捧腹大笑；还有的同学不费吹灰之力就将气球吹得圆圆胖胖的，又主动去帮助那些不会吹气球的同学。

随着老师的一声令下，夹气球活动在同学们的欢声笑语中开始了。首先，甲组和乙组各派出两名同学。也许是害怕，这四名同学迟迟疑疑地走上讲台，他们一会儿背靠背，一会儿面对面，可气球都纹丝不动，他们急得抓耳挠腮。我们在台下大声喊：“加油，一定要赢啊！”“加油，加油，你们一定行的！”突然，“砰”的一声响，原来是乙组的气球爆破了，乙组的同学们高兴得手舞足蹈起来。

轮到我和王曦蕊上台时，我很害怕，恨不得变成一只小蚂蚁，躲在角落里不出来。可是，我们的对手——甲组的钱思淼与万诗瑶已经站在台上做好了比赛的准备。王曦蕊赶紧去讲台旁挑了一只大个儿的气球，用手势提醒我快来。见状，我只得涨红了脸走到讲台前，搂住王曦蕊的肩，将气球夹在我俩的肚子那里。我非常忐忑，心想：如果气球夹爆了，会不会伤我的脸呢？我的肚子会痛吗？见我有点胆怯，王曦蕊小声对我说：“别怕，我俩用力挤压，气球即使夹爆了也不会伤着你的。”我咬着嘴唇点点头。这时，台下拉拉队的声音越来越大：“加油啊！一定要拼全力才行！”“加油！加油！”在同学们的鼓励声中，我和王曦蕊终于领先夹破了气球，取得了胜利！

这是一次非常有意义的活动，不仅让我体会到了无穷的乐趣，还让我懂得了“只要勇敢尝试，就有可能获得成功”的道理。

【篇三：夹气球比赛】

刘思彤

12月2日下午，老师带领同学们在教室里举行了一次有趣的活动——夹气球。

上课了，老师给我们每个同学发了一个气球，同学们拿起气球，鼓起腮帮子，使劲地吹了起来。有的同学先深吸一口气，使出了吃奶的力气，一会儿工夫，气球就吹得像西瓜那么大了；有的同学吹得满脸通红，可是气球像个瘪了的茄子，大不了；还有的同学吹大了气球，刚想喘口气，气球却像不听使唤似的，“嗖”的一声从嘴里飞走了……

气球吹好后，就开始夹气球了。老师首先宣布了游戏规则：两个人一组，可以面对面，也可以背对背，夹爆气球就算得分，时间越短得分越高。还没等老师讲解完，同学们立刻争先恐后地要上台夹气球了，也有很多同学不敢举手，生怕气球炸到自己。轮到我了，我大摇大摆地走上讲台，心想：这有什么可怕的，我一定很快就能把气球夹爆掉。我和徐一心选了一个最大的气球，然后面对面地站好，老师把气球放在我们两个人中间，接着我和徐一心就紧紧地抱在了一起，可是我们挤呀挤呀，挤了半天，挤得满头是汗，气球像个调皮的孩子，东躲西藏的，就是夹不破。徐一心说：“哎呀！怎么挤不掉啊？”我说：“那我们就换个姿势吧！用屁股来挤！”徐一心听了，点了点头。于是我们换了个姿势，不一会儿只听“啪”的一声，气球爆了。这时，同学们鼓起掌来，教室里顿时成了一片欢乐的海洋。

这次活动真有趣啊！它让我明白了一个道理：无论遇到什么困难，只要团结，就一定能成功。

【篇四：夹气球比赛】

杨雨嘉

一个冬日的下午，从小作家培训班的教室里传来一阵阵的欢呼声。原来，这里正在举行一场别开生面的夹气球活动。

我们吹好气球。接着，老师讲解了游戏的规则，便把我们分成了甲、乙两组后，夹气球活动就在同学们欢呼声中拉开了序幕。首先上场的是每组第一排的两对同学，只见他们面对面地站好，把气球放在胸前，随着老师的口令，他们都不甘示弱地用力压着气球，同学们不断为他们呐喊加油，最后，甲组的两个同学挤爆了气球，他们满脸骄傲地走下了台，甲组的同学随即响起了热烈的掌声。我想：等会儿一定也要为我们组争光。终于轮到我和同桌，以及另一组的两位同学。我自信地走上前，把气球放在我们的胸前，老师一声令下，我们就迅速用力向前一挤，气球被压得扁扁的，可当我们一松，它又弹起来，我挺起胸，继续用力，可气球一会儿往身体左“跑”，一会儿往身体右“跑”，像一个小孩儿在和我们捉迷藏。我着急了，本以为气球薄而透明很好夹，一碰就会破，没想到这气球这么难夹。这时，我瞟了一下对手，发现对手也在用力夹，我想：对手这么努力，我可不能输给他们，不然就给我们小组拖后腿了，得想个办法。突然，我灵机一动，小声对同伴说：“我们要配合好，我数一、二、三就同时发力。”接着我们调整好位置，紧抱对方，挺起胸，左腿在前，右腿在后，小声数数，同时发力，撞向气球只听“砰”的一声，气球终于破了。我们像打了胜仗的士兵，自豪地回到了座位，继续观看其他同学的比赛。

这次活动使我感到：遇到问题，要开动脑筋，积极思考。