我一直梦想自己能亲手制作一个风筝，看着它拖着长长的尾巴，伴着呼啸的风儿，在空中轻声吟唱着欢快的旋律。我终于如愿以偿。
前不久，王老师给我们布置了一项特殊的数学作业——做风筝。说干就干，我找来纸、绳、和竹签做了一个四边形的风筝，但一放飞，它就立刻给我来了一个“下马威”，无论我怎么用力，也飞不起来。我很失落，赶紧上网查阅了资料，这才恍然大悟，原来我的风筝“病”得不轻啊，它不仅骨架重，而且“衣服”太单薄容易烂，也没有漂亮的尾巴，最关键的是，它不是一个精确的轴对称图形。给它诊断病情后，我开始“对症下药”了。
我和爸爸来到人民公园开始寻找骨架的原材料，在成片的竹林里，我一眼就发现了两根枯死的竹棍，我如获至宝地拿在手里，又跑去买来了棉线、尼龙线、砂纸等。一切准备就绪，我们开始动工了。我们截竹条、绑竹条、做中轴、固定两腰、连接点涂胶……费了九占二虎之力，风筝的骨架终于搭建好了。我突发奇想，用棉纸拼色在一起，给它穿上了一件绚丽多彩的华丽衣裳。为了让它在空中姿态稳定，我给它做了三条长长的尾巴，并连接了风筝线，终于大功告成了！我们的风筝终于在天上自由自在地飞起来了！
原来制作风筝不是一件简单的事，需要精心地准备、一丝不苟地计算测量以及超强的耐心。虽然花费了四个半小时制作风筝，却让我感受到其实数学就在身边。制作风筝必须利用三角形的平移、对称原理，因为三角形稳定性强、阻力小。
我明白了做任何事情，只有一丝不苟，用积极的态度对待它，用心思考，勇敢尝试，才能成功并且收获满满！
世代的遗传给了海龟生存的本能，生活经验使它们习惯了侦察这一古老却很管用的方法，而好心人的帮助使它们倾巢覆灭……生活中，又何尝少见这样的好心人？
可以肯定的是，既然是好心人，心，自然绝对是好的，他们行动的目的是为他人提供关爱和帮助，但往往由于他们未彻底了解对方的实际情况，而使动机与结果相距甚远，甚至截然相反。这样看来，真正的关爱，必须有好的方法与之配套。好的方法从何而来？我想，它主要来源于对具体情况的了解。也就是说，你知不知道别人在做什么，需不需要你提供帮助，需要你提供多大的帮助，等等。一般情况下，人们都喜欢根据自己的主观愿望做出决断，想当然地认为对方遇到了非自己不能解决的困难，于是出手相助，倒忙往往由此产生。
仔细想想，这样做是很天真的。当你发现有人在做需要你帮助的事时，你的关爱之心忽视了很重要的一点，即每个人的情况是不同的，做同样一件事，每个人的目的也会各不相同，你若把你的目的强加给他人，他人的目的的实现就会受到阻碍。简单设想一下，假如看到一个人手摸腹部蹲在地上，你二话不说，上去就向他嘴里硬塞进几片治腹疼的药，结果会怎样？很可能会遭到抗议甚至痛揍。再比方说，一个人去医院向医生询问如何快速治高烧，医生不管三七二十一，按住他就给注射一大针。事后才知那人是给家人买药来着。这都是好心办坏事，既不利人而且害己。
因此，弄清事情的原委是实施关爱的关键。当你意识到有人陷入困境需要你及时施以援手，你立即启动关爱之心，这是好的；但还必须透彻了解对方在做什么，遇到了哪些困难，需要你提供哪些帮助等等情况之后，再伸出你的援助之手，这样才会对人对己都有好处。
倘若那位好心人了解海龟的生活习性，又确定第一只小海龟就是侦察兵，他大可以将它送回巢里以提早警告其它小海龟。所以，只有做到该出手时再出手，关爱才会有实在意义。
