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我学会了弹钢琴作文500字

admin 三年级作文 2023-09-21 52

我从四岁起就开始弹钢琴,想起来真是回味无穷。

小时候,我报了一个钢琴班,看着弹琴的哥哥姐姐们,我不禁有种敬佩感,下决心要好学琴。可是我弹了不久就发现了一件事:所有的曲子看着很容易,弹起来却非常的难!因为一个和弦八度距离很远,而我的手还很小,不够大,够不着琴键。只能分着弹,分着弹又不准确。真麻烦!于是,我每天吵着不会弹,音不对,还总断……可爸爸妈妈鼓励我:“多练练就好了。”

考完四级的时候,老师竟给我留了首八级的曲子!一共四页多!我不敢违背老师的命令,只好硬着头皮弹了起来。同时也抽出零碎时间练一练。我先左右手分别练,左右手练熟后,就尝试着两只手一块练。当我发现有不熟的地方,如弹得太慢,会影响节奏;弹断了,会让曲子不协调;音弹错了,曲子难听了。我就多加练习,先把整首曲子放慢弹,途中遇到错音、断音就反复弹,直到熟练为止。我渐渐越弹越快,最后终于弹流利了。我的手一上一下,像一只小蝴蝶,音符很动听,令人陶醉。几天后,我没想到自己已经可以流畅地弹下这首曲子了,高兴得无法形容。

后来几个月,我发现自己弹其它曲子进步飞快,觉得自己喜欢上了弹琴,并且越发享受了。也许是弹了一次八级曲子的缘故吧?不过这已不重要了,重要的是要保持这种状态,每天多练练,一定会成功。

熟能生巧,巧能生精。如果我们不付出努力,怎么能收获成功的果实呢?

这学期我被评为“古诗文背诵达人。”我能准确快速的背诵几个阶段的古诗,不仅是因为我的勤奋努力,还在于我有一个背诵小“绝招。”

刚上小学时,我的记忆力很差,老师第一次让我们背课文,我几天也没背下来,非常沮丧,气的心想:我再也不要背课文了,甚至都不想上学了。妈妈神神秘秘地说:“儿子,妈妈看了一本《右脑开发》的书,里面讲了关于怎样能快速记忆的方法,咱们要不要学一学?”

“是吗!真有这种好方法?”我将信将疑的说。

“当然有!”妈妈肯定地说,“咱们可以试一试呀!”

于是,我跟妈妈一起开始学了起来。首先,我要记1-109的数字编码,还要用夸张的语言串联故事,把文字想象成画面。真是又枯燥又费脑筋呀。我心里又怀疑起来:这种方法真的有用吗?我有些心灰意冷,就又开始死记硬背起来了。妈妈安慰我说:“这种方法虽然刚学时很难,但只要你多多练习,运用熟练了,以后背诵起来就会很轻松。”

妈妈的鼓励让我重拾信心,我又重新练起来,妈妈给我出了五十个词,要求我在三分钟内全部记下来。看着这五十个毫无关联的词,我的脑子里一片空白。“妈妈,怎么可能做得到呢?”我疑惑地说。

“儿子,把这些词串联成一个故事,不就很好记了吗?”

我试着编起了故事:一个人的“头发”上长满了“水果”,几个淘气的小孩用“书本”把水果砸烂了,书本上沾满水果的颜色,就像一幅色彩艳丽的“图画”……编着编着,我忍不住哈哈大笑起来,真是太古怪神奇了!故事编完了,妈妈让我背给他听,我又有点不自信了,总觉得自己没有记住几个词。妈妈鼓励我说:“你试一试吧!”

我紧张的背了起来:“水果、头发、书本、图画……”

真奇怪,当我想不起来的时候那个故事就会浮现在我的眼前,提示我。我竟然轻松的把五十个词全都背了下来,真是太不可思议了。妈妈笑着说:“儿子,知道这种方法的好处了吧。”

“谢谢妈妈!以后我再也不怕背诵了!”我兴奋地说。

经过无数次的练习,我已经能熟练掌握这个记忆小“绝招”了,它对我的帮助可大了!