勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手……千千万万的手中，每一双手都各有特点，可我最喜爱的是爷爷的那双粗壮、灵巧的大手。
爷爷的手就像张迎善的手，宽宽大大的。从手指到手掌，布满了像鼓皮一样硬硬的茧子。短短粗粗的手指像一根根红萝卜，光秃秃的手指甲像龟壳一样厚。我小时候最怕爷爷的手摸我的脸。那手指从我脸上滑过就像砂布摩挲一样，疼得我哇哇大哭。不过，你也别小看我爷爷这双手，它可灵巧着呢！无论是我和弟弟的玩具坏了，还是家里的各种电器出了毛病，到我爷爷手里，立刻就变得完好如初。
我爷爷的双手不但会修理还会创造。冬天下大雪的时候，我和弟弟都想要一个雪橇滑雪玩儿。于是，爷爷抓起工具到地下室拿了一个小椅子，又去楼后找来一截竹片把它一分为二钉在椅子腿儿上。“叮叮叮，当当当”，不一会儿，一个漂亮的小雪橇就做成了。我和弟弟坐在上面，玩儿的不亦乐乎，还不停的向别人炫耀：“这是我爷爷做的！”
我从小到大，就没见我爷爷这双手闲着过。我家楼后有一大片空地，别人都在自家窗外种各种蔬菜。我爷爷却种上了各种树木：有核桃树、香椿树、杏树，还搭起了高高的葡萄架。邻居见了，都夸爷爷能干。
我爷爷的这双手，虽然粗糙难看，但灵巧勤劳。我非常喜欢我爷爷这双劳动的手，我更爱爷爷。
第一节课是语文课，同学李建悄悄地把一只刚出生不久的小狗带进教室，放在抽屉里。突然，小狗“汪”地叫了一声。
立刻，全班静谧无声，几十道目光齐刷刷地看向李建。“李建，怎么回事？你带宠物来学校了吗？”老师问。李建涨红了脸，撒谎说：“没，没有，是我自己在模仿狗叫呢。”
老师将信将疑地看了李建一眼，继续讲课。不久，小狗又“汪汪”地叫了起来，老师呵斥道：“李建！不要扰乱课堂秩序，你喜欢小狗，可以在家和它玩，但是绝不能在课堂上模仿狗叫！”
“老师，我知道了，我……”李建的话才说了一半，一阵小狗的叫声又响了起来，似乎是在揭穿李建的谎言。
老师疾步走向李建的课桌，伸手从课桌抽屉里抱出一只灰色的小狗。
“这狗哪来的？”老师气得面色铁青，“你怎么能对大家撒谎呢？”
“从路边捡来的……那儿有一只母狗，生了一窝小狗呢！”李建答。
“你为什么把这小狗抱来？”老师问。
“我看见它长得很可爱，就想抱回来养着玩。”李建说着埋下头。
“你有没有想过，小狗要吃什么，喝什么，母狗失去了小狗会有多伤心？你想过没有？”老师盯着李建接着问。
“老师，我错了，放学我就送它回去。”李建把头埋得更低了。
小狗又发出了叫声，看样子是饿了，一个女生喂它喝了点牛奶，小狗吃饱喝足眯着眼睛睡着了。
好容易放了学，李建和同学们小心翼翼地把小狗送回去，母狗见了失而复得的孩子，连忙舔着小狗的头，对李建他们叫了几声，似乎在表示感谢。
李建向母狗鞠了一躬，道：“对不起，我使你们骨肉分离，我以后再也不这样了。”
后来，李建不时给小狗送食物，却再也不剥夺它们的自由。自己的乐趣诚可贵，但小狗的自由价更高。
