记得儿时有一次我去游泳，因为那时动作掌握得还不熟练，且刚下水就一连被呛了好几口水，所以，从那时起我开始怕起水来。
四年级开学时，老师宣布这学期要上游泳课。一听到“游泳”两个字我顿时吓得面如土色，背上冷汗直冒。
到了游泳课时，我们带好游泳装备，要去游泳馆游泳了。在去游泳馆的路上，我就吓得几次闭上了双眼，心中还不停地祈祷希望游泳课可以取消。等到了馆内，我勉强睁开眼睛，看到游泳池那“深不见底”的水，心中不觉呐喊起来：天呐！这简直太让人毛骨悚然了！我磨磨蹭蹭地走进更衣室，心想：这一次，我完了！逃不了了！虽然更衣室很暖和，可是我的背上仿佛有无数根寒针在扎。
开始游泳了，不幸的是我却被老师安排在了第一个。好！拼了！我暗自给自己打气。一声哨响，我像颗炮弹一样扎进了水里。在水中，只听见岸上模模糊糊的有人在喊：“加油！加油！”我咬着牙，试了试憋了一下气。唉？我竟可以做到了？哦！我这才想起来，我学过！对哦，我以前就有一些游泳基础，应该游的比没基础的人好很多才对。又一声哨响，我又继续加速游了起来，不管呛了多少次水，我都没有放弃，只知道拼了命地往前游……终于，我游到了终点！听到同学们的欢呼声，我发自内心地感受到了喜悦。
有了这次经历后，我明白了原来水并不可怕，内心的恐惧才是“罪魁祸首”。再后来经过了几次游泳训练，我真正战胜了内心的恐惧，游泳也因此成为了我的兴趣爱好呢。
来到这个世界上，有爱你的家人，朋友，每个人都是幸运的。同样，我也是幸运的。
七年级上学期正式上学的第一天，第一节课就是英语。经过一节课的熟悉，我了解到这位即将教我们三年英语的秦老师。在这节课上，她教给我们怎样记单词，怎样高效率地学习英语。听了她那一节课，我感到受益匪浅，并且有把握学好这门小学时的劣势科目——英语。
经过上学期的第一月考，我发现我的英语考得还比较不错，在全校两百多名，毕竟在小学时还只是四百名，五百名。在月考后的班会上，我被班主任选为英语课代表，于是我便更加坚定了学好英语的想法。
自从当上英语课代表之后，我觉得秦老师在上课时，似乎更加注意我了。老师经常让我回答问题，虽然有时候，题比较难，但是当我在思考后正确回答出来时，老师就会用赞许的目光看向我。有时候，秦老师会检查先做完同学的作业，发现了错误，也会仔细地讲，直到同学们听明白。在平时的课上，老师也会时不时给我们分享一些高效率的学习方法，她也经常给我们总结与回顾。
在背诵上，老师对我们严格要求。在早读时，老师会给我们选一段英语短文，要求在规定的时间内背完，如果不能完成，就必须抄十遍。如果抄不完，就翻倍抄写。这样，同学们的背诵能力也在不断提高。
在老师的帮助下，我的成绩一直在稳定上升。从两百多名、到一百多名、七十多名……到现在的全校前二十名，老师给予我的帮助不言而喻。
遇到秦老师这样一位好老师，我可真是一个幸运的人。
