青春，在我的眼前里，仿佛就是那一个个充满活力的字母，每一个字母都能激起我无穷想象。
青春是A，就像一座金字塔，生活要求我我们不断往上攀登，生命要求我不断实现人生的理想，达到光辉的顶峰。
青春是B，是心与心结合开出的美丽花朵，是朋友之间互信互谅的两颗真挚的人，是携手走过人生中的道道的坎坷。
青春是C，是我们的耳朵，让我们去聆听各种天籁之音，聆听长辈们谆谆教诲，聆听自然的鸟语花香。
青春是D，是一把竖琴，青春的我们用自己独特的方式弹奏出属于我们少男少女之歌。
青春是E，是书架，是青春的我们遨游于浩瀚的书海中，不断求知、探索并发现的美妙领域。
青春的F，是打开智慧大门的金钥匙，是通往成熟、收获和成功的必不可少的希望之心。
青春是G，是自由的化身，“海阔凭鱼跃，天高鸟飞。”我们要做无拘无束的鸟、鱼。
青春是I，是挺直的脊梁，是“大雪压雪松，青松挺直立”的气概，是永远拥有一颗正义之心的坚韧。
青春是J，是翩翩起舞的少女，是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆，是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。
其实，就算26个字母全写出来，也不能把这个充满活力岁月道尽。朋友，这就一些字母给我的启示。
摊开书本，鼻子嗅到一股淡淡的油墨的香气，阳光柔和地酒到书上，漫进飘出阵阵清香的绿茶里。油墨的香气和着绿茶的清香，再伴着和煦的阳光，我开始了我的快乐之旅……
读书便是一种精神上的旅行。怪不得古人要说“读万卷书，行万里路。”书中我一路放歌，一路游玩，让我结识了他—勾践，一个令人敬佩的亡国之君。卧在薪柴上他没有怨言，每餐之前的苦胆给了他鼓舞。他为的不仅是留下“卧薪尝胆”的美淡，他更是为了夺回属于自己的国家。有人笑他痴，自己都已成为别人的阶下囚，何谈复国的梦想。但我分明看到了他眼中所燃烧的希望。卧薪尝胆带来的并不是苦楚，在多年以后人们提起他，便是一声由衷的感叹“三千越甲可吞吴”！
是谁推开了边塞的大门，抱着一把琵琶远嫁他乡。是照君，不肯讨好毛延寿还烧了他的画，这样的正直与勇敢，使她变成了一朵出淤泥而不染的荷花。出嫁塞外，虽苦了自己，但换来了百姓的安居乐业，昭君在出塞前的回眸一笑，不仅阐释了一个人内心最真实的勇敢，更阐释出一个女子对于社会、国家的职责。这一种勇敢哪一个人不为之动容呢？
已是傍晚，只见地平线上走来了一个扛着锄头而归的人，那是一个种田的庄稼人吗？不那不是，那是陶渊明，乡野掩盖不住他的才气，反而更彰显了他身上安贫乐道的情操。“采菊东篱下，悠然见南山。”初读此诗，年幼的我还不能理解这句诗的意思，只是对诗人由衷的敬佩，能写出这般大气的诗必定是一个大气的诗人，书中认识到的陶渊明像一抹恬淡的白色了，只绕于田园之间，不逐功名，没有红的俗，黄的乱，黑的暗。千年后，只留下一抹淡雅。
我学习勾践面对磨难，我敬仰昭君的勇敢，我体会陶公的恬淡，我更感谢书给我人生的教诲，给我希望的方向，给我无尽的快乐！
