早晨，是安逸的，也是喧闹的，雾是白的，也是彩的；城市，沐浴在晨雾中，但是仍有几位工人与公交车在大马路上缓缓前进；草地，一片碧绿无边，只有沾了几滴晶莹露珠的小草儿与几声牛羊的“哞咩”、马的“呼呼”声。
商场里，店铺一个个慢慢打开橱窗，打开闪闪亮亮的招牌，摆出各式各样的广告。小区里、森林里，蟋蟀蛐蛐停下了小夜曲，青蛙蛤蟆停止了大合唱。马路上，大街上人们一个个上了公交车，一个个开着车，各奔东西，奔向自己的未来。鸟儿，一只只欢快的翱翔于天空，快乐的叫着，在天空中舞蹈，飞向遥远又近在眼前的天空。
学校，是安静的，几位同学一边有说有笑一边蹦跳这走进校园开始又一天的学习，学校便喧哗了，医学同学在教室里画画、讨论、朗读课文、写作业，还有的在操场上嬉戏、跑步、做早操，还有人趴在太阳下下棋、看书、聊天，快活极了，开始了美好的一天。
在公司里爸爸妈妈以及大人们一个个坐在办公桌前，拿起电话，打一个，问问情况，打开电脑，查查资料，坐上公交车，去客户那儿问一下，讨论讨论，完成一天的指标。
一天的开头，是清晨；一天的好时光，是早晨；一天的一切好时机，尽在早晨。
每一天的清晨，是每一天的起跑线；每一个月的清晨，是每一个月的起跑线；每一天的起跑线，也是每一年的起跑线。我们将在这起跑线上，从人生路上，像夸父一样，朝太阳奔去……
风，轻轻地吹过树梢，夹杂着琴声忽高忽低，忽起忽落……
每每这时，准是我又在弹琴了。琴声连绵不断，久久不肯散去……
“不做作业了？都弹了那么长时间了，”这不，妈妈总是在关键时刻插一腿，“你还真把弹琴当成正事了？弹琴只是娱乐，怎能与学习相比？别现在一头到晚享乐，开学就尝尽了苦头。”我低着头，一语不发。可我心头却十分不服：妈妈，您可知道，弹琴不仅仅是享乐？
妈妈，您可知道，弹琴可以使我开阔视野，从而促进学习。每拿到一首歌，我总会先了解它的故事背景，它表达了怎样的思想感情。一次又一次的查找翻阅，它让我了解到了很多很多……贝多芬的不幸遭遇，使他只能用心灵创作；舒伯特的埋头苦练，使他成为一代音乐神童；巴赫亦是如此。他们可以成为我写作的灵感源泉，他们也是我战胜挫折的动力。难道，这不是收获？
妈妈，您可知道，弹琴使我的情感受到了熏陶。《卡农》，既有雄飞雌从的悲壮，梁祝化蝶时的凄凉，又有悲分离别时的惆怅，久别重逢时的欣喜。一曲五谷杂味，滋味在心头化成酸甜苦辣，使我一会儿欣喜，一会儿绝望，一会儿优愁，一会儿轻松，甚至簌然泪下。这样的曲子数不胜数。每次弹琴，都让我沉醉在情感的世界中，久而久之，我从一个“冷血动物”进化成了有血有肉的人。难道，这不是收获？
妈妈，您可知道，我已立下了远大的志向。每每看见那一位位钢琴家端庄地坐在三角钢琴前，轻摆衣袖，轻翻琴书，抚琴一曲，宛似高山流水，多么扣人心弦，又让人心生羡慕之情。于是，我已下定决心要成为一名优秀的钢琴家。当琴键大起大落时，梦在渐渐形成……当轻轻翻动曲谱时，梦在渐渐形成……当风带上音符传过邻家邻户时，梦在渐渐形成……有梦，我就会努力。难道，这不是收获？
我有收获，我在成长。
风携着我的梦想飞跃苍穹，前方视野渐渐开拓……
妈妈，您可知道，弹琴，已不仅仅是享受……
