有位伟人说的好：“读书是人生中最美好的事。”你别说，还真是如此。
我在刚会认字后不久，还是“初出茅庐”的我就开始读书了。可不是三岁儿童看的绘本，而是开始自己看《草房子》。
那时妈妈每天晚饭前总给我“预习”一下《草房子》，晚饭后便“复习”《草房子》。我也听得入迷，什么“光头的小学生，加水的酒，艾地里的老奶奶……”
可七点的铃声一响，妈妈就连拖带拉把我推上床。后来，我只好在妈妈不在家时，偷偷摸摸地看起了草房子，可是许多字音都读不对，也闹出了许多笑话。比如“鹆”读成鸟，“行”读成“示”，最好玩的，我还把“水饺”，说成了“睡觉”呢！
读《草房子》时，还有一个好玩的内容就是书中数水饺的故事。一个叫白曲的女生和一个叫谷韦的男生定婚了，谷韦去一家水铰店去吃水饺，他和白曲一人吃了十只水饺，可谷韦有一个奇怪的毛病——吃东西前先数数量，气走了白曲。每当看到这个情节，我都会大笑不已。
读书好，它能教会我知识，它能带给我快乐，我爱读书！
他，不像其他老师那样凶，而是非常的温和。他姓江，个子中等，体型偏瘦，头发疏而不密，戴着一副黑框眼镜，眉毛有些少，眼睛却炯炯有神。
好，回归正题，为什么说语文老师很温和呢？通过以下几个事例来看看吧。
有一天，我来到教室，正想交语文作业，打开一看——啊！没有写！我顿时慌了，像热锅上的蚂蚁一样。我想：这下可怎么办？老……老师一定会打我的，肯定免不了一场皮肉之苦了。我不敢往下想，随手将作业放进了书包……“丁零零”，上课了，语文老师像平常一样快步走到教室里，然后走上讲台，问：“谁没有交作业呀？”我忐忑不安的举起了手，心想：这下要完了！“哦，原来是徐沐阳啊！”我抬头看了看老师，“怎么没写？”他用温和的语气问我。“忘……忘了。”我十分害怕地回答道，感觉危机马上就要降临了。可我万万没有想到的是，老师不但没有打我，还对我笑了笑，那笑里不仅没有恶意，反而让我感到温暖。他弯下腰来摸摸我的头说：“下次可不要这样了，回家后要把作业补起来哟！”
还有一次，班上的两个同学不知因为什么事打起架来了，其中一个被打哭了。老师闻讯赶来，扶着那个被打哭的同学，叫他坐下，用柔和而慈祥的声音问：“怎么样，还疼不疼？刚刚发生了什么事情？”“他打我了。”他用手指了指旁边的那个同学。老师站起来，转过身，心平气和的问那个同学：“你为什么要打他？”“是他先动手的！”那个同学怒气冲冲地瞪着正在哭的同学。老师轻轻地拍拍他的肩，示意让他冷静，然后又说：“这件事你们两个都有责任，同学之间应该相互帮助，而不是为一件小事而斤斤计较，更不应该打架。”说完，他拍拍两个同学的肩，离开了教室。就这样，问题解决了。
看，这就是我们温和的语文老师，你们看出来了吗？
