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击鼓传花游戏作文

admin 五年级作文 2023-09-21 62

今天,英语老师给我们玩了一个特别有趣的游戏,这个游戏让我哭笑不得,这个游戏都是我害羞,这个游戏是经过全班投票选出来的,这个游戏也是父母产生了很大的兴趣。名字就是——击鼓传花。

“咚咚咚”上课铃响了,英语老师走了进来,“哈喽!大家好,我们又见面了。咦,今天怎么这么安静呀?”英语老师用特别疑惑的眼神盯着我们:“让我来猜一猜,是不是这是最后一节课了,你们舍不得我走呀。是不是呀?”英语老师得意洋洋的,“我们才不是因为我们要分开才安静,是因为我们正在看电视,必须得安静静的才能听见这上面的声音。”老师把头低了下去,一脸红红的,再也抬不起来了。一分钟,六分钟,十分钟,十二分钟……“好啦,就不拖延时间了,你们是先学后玩,还是先玩后学呀。”“投票开始。”老师点了点头,开始拿起笔,开始数:“1。2。3……。先玩后学的同学有十名。”“下一组,1。2。3……先学后玩的同学有十八名。十比十八,先学后玩赢。”只见一些同学大叫起来,而另一些同学却垂头丧气的。“咳,咳,咳,好啦,同学们。现在跟我读look,cook,do,no……”钟上的指针在不停地工作,发出了“嗒,嗒”声音,还剩最后十分钟。英语老师突然停了下来,“好,不读了,我们来玩游戏,玩什么呢?”

“正话反说!”

“击鼓传花!”

“成语接龙!”

只见三名同学站起来说,“我们就玩击鼓传花吧!”英语老师做出了果断的答案。另外两位同学长长地叹了一口气,无奈地做了下来。老师像一名裁判一样,端端正正的向在那里说:“我来宣布一下游戏规则吧!游戏规则是:选一名同学当击鼓人,剩下的同学拿一种某物来传,注意不是想传给谁就给谁的,知道了吗?当击鼓人说停时,某物传到一位同学手上,那一位同学将会得到惩罚的,这是游戏规则,你们听明白了吗?”“听明白啦!”同学们异口同声地回答。

游戏正式开始了,同学们激烈地传着,都不想得到惩罚。“停!”击鼓人孙沫说了一声。这个同学竟然是年有,年有有一点搞不懂了,手拿着某物,老师走了过来说:“同学们,年有应该得到哪种惩罚呢?”

“问他喜欢谁?”

“问他体重是多少?”

“让他做20个俯卧撑。”

……

老师问年有喜欢哪一个女生,年有支吾着说:“我……妈……妈。”哈哈哈,哈哈哈,哈哈哈……

经过这一次的游戏,我永远也忘不了和同学们之间的友谊。这一次游戏我永远都不会忘记,但不会忘记同学们的欢声笑语。

雨,淅淅沥沥,渐而天地织成一幅,卷地而来的荡涤声,盖过了喧嚣。

站在屋檐下,眼前忽摇过几点红。十几步外,几株石榴树依偎着。密布的愁云再次抖下雨的幕帘,水汽郁蒸,迷茫一片,只隐约感受到几团蒙蒙的绿,几簇簇柔弱的红蜷缩其中,瑟索着,暗自洒下几片泪,滴入小塘。�e皱浮荡的洼水,在汹涌的雨声中,飘出一声泣。隔着雨幕我凝视着它,它注视着我,无言。

盛夏的雨,铺天而来,烟消而去。

花漫了一地,洗净的空气中,依稀弥漫着残香,有的浸在澄净的水塘里,红艳似胭脂嵌入水晶。晶莹的水珠从叶片滑落而下,留下一道泪痕。石榴树像伊人卸去妆红,闪烁着泪眼,望着天空飘忽而过的云烟,叹红颜老去。

祖母也这般望。

秋风轻轻摘下一树嫣红,信手撒在碧草丛中,祖母在阶前驻足,呆望着,喃喃自语:“花落了,又是一秋。”接着是一阵静默,只闻秋风丝丝拂过,抚摸着一瓣石榴花,不经意间,悄然摘下,像蜻蜓点水那般轻描淡写,又似嫦娥奔月那样轻盈洒脱,只是那一瞬,枝叶摇曳间,有一声叹息。

祖母的眉头皱着,旋即又舒展了,手指动了动,似乎想抓住些什么,眼中有时而黯淡时而温暖的光,取一片浓得化不开的艳红,投入记忆中,是青春浓醇的温暖。

她或许在想念儿时的石榴花吧。田埂上的日子,一朵石榴花可以染红灰黄的粗布,一脉花香能够飘出宜人的春风,就是那段秀木也是祖母梦中温暖的依靠吧。

我拾起落花,一瓣瓣脉络分明,绽放时明艳,落时也不减秀丽。秋风全然不记得花的香,白云不识得花的秀了吗?为何仅匆匆而过,再也不留连?掬起一捧落花,再往枝上装点,即便秋风再次吹落,石榴树的风姿仍驻心间。

“渐觉年华堪纵目”,静听花落的声音,那是时光流淌的声音。挽住一朵落花,感受它对绿叶的留恋,但终须松手,放去。花一直在落。

祖母转身回屋,“还好,明年还会开”。

又是一阵秋风吹过,花瓣片片飘零,飘得灿烂,满目绚丽,就像春天开得那样。