“好，我们现在开始了解一下这个单元的习作内容……”一听见语文老师这句话，我就翻个白眼，想当场离开这堂课。虽然我也不是那么不喜欢作文，但我每次写不适合自己风格的命题作文都会犯难。
语文老师开始讲怎么写作，我们慢慢听，一直听，听到开始写作文为止。我要好好利用这段时间构思整篇作文，但这次作文题却是我最不拿手的！我冥思苦想了半天，却仍没头绪。
“好了，现在开始写！”随着一声令下，眼见大家都开始奋笔疾书，我却无动于衷。时间随着钟表“滴答”地过去，我终于下笔了。我艰难地，一字一顿地写着，手心充满了汗水，眉头像拧成了结一样难以舒缓。而此时，我的脑子里更是纠结万分，思绪像被沙石堵住而无法流通的溪水一般无奈。正在我烦恼着下一步该怎么写时，突然，一位名为“灵感”的大师，见我如此烦恼，从天上专程下来，帮我脑袋里思绪的溪水扫除了“沙石”，让溪水畅通无阻地奔流了起来。正当我感叹灵感的及时到来时，下课铃好像见我写得太畅通而起了嫉妒心，偏偏在这个不早不晚的时候响了起来！我加快了速度，终于在下课后五分钟写完了。此时，我早已是满头大汗，两手酸痛了。
唉，作文，想说爱你可真是不容易啊！
（一）
“本学期的班长就此定下，祝贺那些被选上的同学们，当然了，没有选上的同学也不用难过，你们也很优秀……”
在那五个人的名字里，我没有听见陈菲扬三个字，在那一刻，我的内心很复杂，失落？绝望？无奈？也许都不是，我出乎意料的平静，平静得可怕。
“本次没选上的同学你们不用伤心，你们可以选择一些别的岗位，比如文艺委员啊，午读管理员啊等等等等。”董老师似乎出于安慰的心理，又说。
那些没选上的同学马上争先恐后地喊起来“我要当午读管理员！”“我要当领操员！”我的眼睛亮了一下，似乎看见了希望之光。
我当了眼保健操管理员。
（二）
我厌倦了当眼保健操管理员的每一天。
又是到竞选班长的前一天，妈妈看着漫不经心地喝可乐的我，问：“扬，今年竞选班长还去么？”
我转过头，随手把可乐空瓶扔到了垃圾桶里，无奈地冲妈妈笑笑：“选不上的。”
选不上。前五名，我也配不上，我从三年级时便明白了这个道理。
选班长那天，我从台上的人，摇身一变成为台下默默无闻的观众。
这次选择虽然让我有一丢丢的不甘心，但若时光倒流到那天晚上，我想我还是会这么做，因为……
我不想做伟大的英雄，我想做看着英雄然后默默鼓掌的路人。
当年那个满怀信心站在台上演讲的小女孩，只能活在回忆里了。
