每当捧起一本书，那动人的描写、曲折的情节总让我如痴如醉，忘记时间的流逝，外界的喧闹，身边的人都叫我“小书虫”。这下你们能猜到我的课余爱好了吗？没错，就是看书！
我几乎把所有能利用起来的时间都用来看书。这不，刚刚下课，同学们都在嬉戏打闹，我早已把抽屉里四大名著之一的《红楼梦》拿出来，津津有味地啃起来。即便上课铃声响了，也丝毫不为所动，继续埋头看书。
“这节课老师不在，你不写作业呀！”同桌悄悄地提醒我。“正好可以看书。”我懒得多说一句话。“可别看成个书呆子。”同桌没好气地说。我轻轻点点头，算是对他的回答。
我正沉浸在故事的世界里，突然，“嘭”的一声，吓我一跳，抬头一看，一位老师走了进来。我心想，肯定是代班老师，便对她不理不睬，又一头扎进书里。
“你们老师让写作业不知道吗！”老师大喝一声，我这才感觉大事不妙，赶紧把书塞进抽屉里，拿出作业写起来。可书里的故事就像一块“磁石”一样将我牢牢吸引，心里只盼着早点下课。
这就是我——大家眼中的“小书虫”！
上课时，其实我也是蛮拼的。
那是个晴朗的早晨，我们依旧按照体育课的习惯，来到操场上做眼保健操。做完了眼保健操，凶巴巴的体育老师平淡地说：“今天我们要跑200米。”全班听见了，一片不高兴的抱怨声。体育老师说：“吵什么吵！”我们都被可怕的训斥吓得闭上了嘴。
体育老师领着我们到了起点。瞧瞧他，身上穿着运动服，脸上戴着眼镜，脖子上挂着哨子，手里还拿着秒表。我们都排好了队，只见体育老师把哨子塞进嘴里，然后把大拇指放在秒表开始计时的按钮上。开始跑了，一组又一组的同学冲过了那个令人期待的终点。
轮到我这组了，我听着体育老师吹出的哨声，风一般地开始往前跑。一路上，太阳温和地照耀着我，好像在对我说加油。几缕凉风从我耳边刮过，凉快极了！可是我的呼吸越来越急促，步子也变得有些沉重，但当我看见体育老师在终点处做让我们冲刺的手势时，我心里顿时有了自信。
于是我摇摆着双臂，迈着轻快的步子冲过了终点。跑完了，我提着发软的腿走向了体育老师。我听见体育老师说：“九九，43。2秒。”我突然觉得我要飞起来了一样。我心中的兴奋之情根本不知道该怎样表达！
体育课，我也是蛮拼的。
