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描写雪的作文500字

admin 五年级作文 2023-09-21 43

想到冬天,人们最先想到的应该是雪。从小雪到鹅毛大雪,从皑皑白雪到遍地的雪。都给人们带来许许多多向往。

早上醒来之后,我发现外面到处都是雪白雪白的。楼下的柏油路上堆了一层积雪,大家手忙脚乱地往地上撒盐、铲雪。窗外,小鸟在叽叽喳喳地叫着,好像在说:“好冷啊!”换上厚厚的棉袄,穿上防水鞋,一切准备完后,我便开开心心出门去玩雪啦!来到楼下,才发现许多好朋友都已经在这儿玩了。我们先一起去收集长椅上的落叶。下雪过后的叶子放在手里感觉格外的重,把叶子撕开,我惊奇的发现一块厚厚的冰,上面竟然有着和叶子一模一样的形状和纹路!我把它拿回家,蘸满颜料在纸上按下去。哇!一片活生生的叶子就浮现在纸上啦。原来这是一个叶子模型啊!

做完手工,我和小伙伴们一起去堆雪人。我们一人拿一把小铲子。把干净些的积雪堆积在一起揉,揉出一个大球和一个小球。再把小球放在大球上。小雪人的雏形就出来了!接着,有的小朋友把自己的帽子戴在雪人头上,有的小朋友把两颗大颗黑扣子放在雪人脸上当眼睛;有的把家里带来的胡萝卜放在雪人脸上当鼻子;有的把两个树杈放在身体两侧当手。有的……就这样,功夫不负有心人,一个栩栩如生的雪人展现在我们面前。看着雪人,我们开心地围着它唱歌跳舞。

我爱春天的五颜六色,我爱夏天的夏日炎炎,我爱秋天的秋高气爽,但我更爱冬天的皑皑白雪!

他已经50岁了,不高也不胖。厚厚的镜片后藏着一双火眼金睛,看起来是那么严厉,可又透着那么温柔。他就是我的老师——孟老师。

为了教好我们怎么读书,怎么写作,孟老师的心血足以汇成一片海。什么背诵、默写、摘抄……哪一个不是孟老师亲手把关?他查作业就是一字一字地查,哪一个字笔画不规范,不是方块字,毫不客气,重写!每当孟老师说:“你再惹麻烦,我就把你调到后面去,不管你了。”听这话就觉得好笑,其实,他在一直说他那善良、美丽和爱的谎言。可以说,孟老师的爱是刚中带柔,柔中带刚。

孟老师对我们又是那样的体贴。有一次,我犯了错误怕被老师骂,便在被窝里大哭了一场,心中受着煎熬,为了释放自己,我决定坦白从宽,向老师自首,这样就不会在全班挨批评了。

我忐忑不安地走向办公室,这似乎是一个遥远的路程,一辈子也走不完,走到门口时,我犹豫了,走不走?我徘徊着,犹豫着,算了!反正横竖都是死,进!说!见到了孟老师,我结结巴巴地说完自己的罪过,没想到的是——孟老师只说了一句:“没关系,下次注意哦!”

哇塞塞!孟老师没骂我耶!耶!我连连点头,轻轻松松地走出了办公室。

孟老师对同学的爱有很多种,可在我心中,每一种都是一朵最大最红的玫瑰。