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校园风景线作文350字

admin 六年级作文 2023-09-21 91

我们校园有一道亮丽的风景线�D�D水杉树,我们在这里快乐的学习,嬉戏。

走进校门,就看见一排威武的士兵�D�D水杉树就立在眼前,它们一年四季守着美丽的校园,粗糙的枝干上出一道道裂纹,多像爷爷那饱经风霜的手呀!春天,水杉树吐出新芽,翠绿的叶能让你精神抖擞。

雨声里,雨滴在水杉树的叶子上,叶子都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每个音符都带着幻想的色彩。

同学们走上木台,那脚步声嘀嘀嗒嗒,像是在为这水杉树开的一个派对。坐在水杉树下,抬头看仿佛来到了一个森林乐园。其中有三棵树是距离特近的,我把它看成了爸爸、妈妈、儿子,每当走进校园,就看见他们在向我招手并叮嘱我一定要“好好学习”,“天天向上”。

这道亮丽的风景线为校园增添了无限生机。

我欣赏顾城,是因为他的不羁和才情,是因为他构建的“童话王国”。我最喜欢他的《一代人》:黑色给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。这句诗不仅仅是他们那一代人对于理想的追寻,更对我们这代人产生了思考和启迪。

不知什么时候,我被古筝这个乐器吸引,发髻高绾、白衣青袍端坐于前,行云流水的声音从指间滑出,再应和着唐诗宋词、古韵唱和,意境实在令人陶醉。我一再向爸爸要求,表达了自己想学古筝的愿望。

爸爸终于把我带到古筝老师面前,但是老师一句话给我判了“死刑”——“这孩子的手太小,其实不适合学古筝,想学好恐怕不容易。”一语道出,我已经泪眼婆娑。是知难而退还是迎难而上?爸爸和我都纠结了好久。一日,爸爸从书架上拿出了一本书,翻到某一页,上面只有简单地一句话:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”后面书名号里写着“一代人”。我若有所思地看着这句诗,又看看我的双手,这,是我“黑色的眼睛”吗?

记得那是一个阳光明媚的午后,一架古筝就这样安然地躺在我的书房,墨绿色的雅韵二字在棕桐的琴上流下了古风的痕迹,门前尚新的梧桐在阳光中投下斑驳的影子,摇曳不停。

在琴房,和师姐们一起练习。坐在板凳上,我的心砰砰直跳,最简单的琴谱也让我弹得支离破碎,耳边仿佛全是嘲笑的声音,我内心像长了荒草,思绪纷乱:我不适合古筝,我的手指,不够长,所以……但是转念,我又想起了《一代人》,想起了那位用黑色眼睛寻找光明的顾城,心绪渐渐平息。

不觉间,古筝已经学了五年,不管成绩如何,我都在学习的道路上坚持着,磨炼着,因为在天起凉风、黑夜散尽的时候,我坚信我的面前将会迎来新的曙光。