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我的“临时同桌”作文600字

admin 三年级作文 2023-09-21 70

今天顾老师上公开课了,我坐得端端正正的,时刻提醒自己不要做小动作,要为班级争光。

正在我专心听着课的时候,突然,一个身影“唰——”的一下坐在了我身旁的空位上。我偷瞄了一下:是个头发花白、精神矍铄的老师,手里捧着一本小册子。“他为什么要坐在这儿呢?”我有些不解。“难道来监督我们上课的?”想到这里,我有些紧张起来。白头发老师却朝我微微一笑,和我一块儿认真听讲起来。

这时,老师让我们小组讨论。同学们前后位置瞬间围成小组模式。天哪!我们班有53个同学,四人一组,就多了我一个。为了完成学习任务,我开始自问自答起来。身旁的老师见我一个人,和蔼地问我:“小朋友,你怎么不和同学们一起交流?”我低着头,不知道怎么回答他。可他笑眯眯看着我,说:“让我来做你的伙伴吧!”这时,我简直不敢相信自己的耳朵,他竟然愿意做我的临时同桌,真是太好了。于是,我刚才紧张的情绪便一下子放松了许多,连忙把书本放在课桌中间,和他一起交流起来。

这位新同桌真厉害,不但和我讨论问题,还不断地鼓励我,让我增强了自信心。这时,老师让我们同桌展示朗读,我就高高地举起了小手。顾老师看到了,走到我身边,笑着问:“周钇辰,你没有同桌,怎么完成分角色朗读?”我用手指了指身旁的老师,高兴地说:“诺,我有新同桌啊!”顾老师笑了,连忙把话筒递给我。我拿着话筒,看着旁边的老师,大声问:“老师,您能和我一起朗读吗?”或许老师被我虔诚的眼神感动了,马上点头答应了。这位老师的朗读洪亮而又饱含感情,我也被感染得声情并茂地朗读着,竟得到了全班同学和听课老师的一致称赞。我开心极了,为自己有这样的“临时同桌”感到欣喜无比。

美妙的课堂总是过得很快,这位“临时同桌”临走时还亲切地与我握手,让其他同学很是羡慕。后来顾老师告诉我,我的“临时同桌”竟是海门市教育局的许新海局长。我真的是太幸运了,这个临时同桌可真不赖!

我独自一人坐在窗前,手托着下巴,呆呆的望着秋月,忽然想起了童年中秋节捉月亮的趣事。

我接了一杯水,猛然望见水杯里有一个小月亮。我小心翼翼的把小月亮放在桌子上,望着圆圆的月亮,我的嘴张成了大大的“o”字形。

我跃跃撞撞地跑去找知识渊博的表哥,我叫:“出事了,表�D�D哥!”他听见了,急急忙忙跑了过来。

我小心翼翼地捧起杯子,表哥看了,眉毛皱成了“八”字。我手一动,月亮就簌簌颤颤着。我和表哥看了半个小时,他发言道:“这是天上的月亮的孩子。”“就是小月亮咯!”我轻轻地敲着他的脑袋说。我们怕小月亮溜走,就在上面放了3块砖头。

我们召集了所有的家庭成员来看这伟大的发现,我们费了九牛二虎之力挪开了砖头。

我把杯子给大家一个个的参观,奶奶告诉我们:“这哪里是月亮?这是月亮的影子啊!”我正要发画画,妈妈把我拉回了现实:“乐乐,快来吃月饼!”我一边答应,一边抬头看着月亮。

这真是一个难忘的中秋!