每个人生来就会玩。但要会玩，才好。
人们可以从玩中获取知识，例如最近风风火火的《中国诗词大会》第三季中的小朋友们一个个登上舞台“玩”，为的就是获取知识，再如，人们可以从玩中得到许多发现，列文虎克就从中玩出了名堂，从而发现了凸透镜可以将事物的影像放大。
当然，玩，不可以玩那种榨取人精神与思想的东西，更不可为虚假的“玩”掏腰包。
刚开学的第一节信息课，老师神秘地将一个小软件发到我们电脑上，说是以后会用到这个软件，叫我们先熟悉一下由这个软件做成的小游戏。此话一出，教室内立刻哄成一片，一个个都各自打开软件。我兴奋地用鼠标狠狠地双击两下图标，很快，极其“黑暗恐怖”的页面跳出在屏幕中央。整个过程不是很长，加载也不是很慢。但我迫不及待的心早已无法被束缚。
终于，终于进去了。怀着无比激动的心情，我又再一次狠狠地用食指按下鼠标的左键，点击“开始”，发现这是一款很益智的小游戏，叫做《工程师》，需要我们在一定的资金范围内用木板与桥接搭桥，工人们过桥将木箱推入屋中，即可过关。
第一关非常简单，对我而言是小菜一碟。我巧妙地应用数学，以前学的三角形稳定性这个性质，便有了用武之地。我马上将木板“唰唰”的接好。工人们大摇大摆地走过木桥，奋力将木箱往回推，不过两分钟即通关。第二关，稍有难度，有三个工人，六个箱子。这可把我难到了，几次工人“命丧悬崖”之后，我将目光投向双手非常麻利人却傻傻的同桌。看到我的求助信号之后，又对我说：“你怎么连这个都不会？亏你学号这么前面！”一种被嘲笑的感觉油然而生，但这人嘴巴上这么说，手却已覆盖住了鼠标，食指一上一下地动着。刚想开口的某人话到嘴边又硬生生地咽了回去，只是内心不服气，暗暗地嘀咕着：“你理科本来就比我好多了！”只见他用桥接做成斜拉板，将我的拱桥改造成斜拉桥，我恍然大悟，才想起昔日科学上讲的斜拉桥知识，真是笨到家了。
在他的帮助下，我顺利地通过了第三，第四关，还摆平一只大象。玩一次游戏竟然用上了许多数学与科学的知识，真是不可思议。
“方法总是有的”我心里暗暗地对自己说。
“游戏也是要适当玩玩的”我又对自己讲。
当然，一定要会“玩”，才好。
追你想要的梦，珍惜你拥有的花。
——题记
我的记忆是一方平原。翠色欲流，繁花点点。我徙倚过的每一条小径，都有盛开的花儿，记录着每一次感动，氤氲的芬芳沁人心脾。
那日步过那一条石巷，日光淡了绿叶，斑驳了青石板，风儿在轻轻地吹。我似乎回到了曾经那个孩童模样。
捧起一朵感动之花，听它浅吟……
窗外还是滂沱大雨。南方的气候总是沉甸甸的湿润，时不时便有骤雨光临。我偷偷用手扣了扣书包，发现竟未带伞。心生焦急，老师讲课的声音不再清晰，目光便不住地瞟向窗外。哪知越是焦虑，外面的风雨越是肆虐。
下课了，带伞的，没带伞的同学都走了，只留我一人。左右为难一番，才决定冒雨冲出去，到地铁站便无事了。刚冲出校门，却看见姐姐撑着伞，左顾右盼。她是来接我的！我欣喜地冲了出去，随她回家。
哪知一时半会儿间，校门前的小巷前挤满了人。姐姐上前一打听，原来是雨大，淹了巷。这可不是什么好事，回家路远，绕道会误了时间回家。我左右为难，姐姐也皱了皱眉。
忽然，姐姐看向我，随后蹲了下来。我心头一惊：“你要背我吗？”
姐姐道：“快上来吧，湿一个总比湿两个好。”我踌躇着，难道让她背我淌水？
她已有些不耐烦了。我只好接过伞，爬上她的背。她颤颤巍巍地站起来，迈向了石巷里那一潭污水。
一步，两步。姐姐小心翼翼地向前挪着，水的阻力也同时在耗着她的体力。这时水才刚刚及她膝盖深，她走得不算太吃力。我紧紧夹在她腰间的双腿有些发麻，正了正手中的伞，不想让她再淋雨。
渐渐地，水位升高了，一会儿便及了她的腰。她开始微微喘着气，走得也不如刚才那般轻松。我明显感觉到她背上的衣服雨水中夹杂了汗水，紧紧贴着她的皮肤。
“……让我下来吧。”我说。姐姐没有答话，反而更用力地勾住我的腿，避免我掉落。突然她一个晃，旋即用胳膊撑住墙壁。她大口地喘着气，有些歉疚地道：“我不知道有台阶……”
我不知该答什么，心里竟有些不忍，有些惭愧。我和姐姐一直不合，家里大人总说我们见早了面。我总是气姐姐，惹得她怒火中烧。
然而，此时，常被我欺负的姐姐却背着我淌这一汪浑水……
天渐渐明暗，倾盆大雨变成了毛毛细雨。隐约着，傍晚的阳光要穿过云隙。
姐姐身体不好，背着我走到终点，已经筋疲力尽了。她却笑着，嘲笑自己身上余留的恶息。天已放晴，她的剪影在傍晚的余晖里感动着我。
这朵记忆的花儿在我记忆的平原里继续芬芳，遗留亲情的美好。
夕阳无限好。
