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十四五岁,我不再冲动作文600字

admin 初一作文 2023-09-21 95

熟悉我的人都知道,我是个“暴脾气”,常常一言不合就“大打出手”,一副凶神恶煞的模样毫无保留地展现在同学面前!

还记得那是一个平平常常的课间,喧闹声充斥着整个教室。就在那一刻,那个令大多数同学憎恶的“坏家伙”又出现在我的眼前,冷不防地来一句:“你为什么长得那么丑,基因没遗传好吧。哦不,是根本没什么好基因吧,哈哈哈!”他的笑声让我顿时火冒三丈,恨不得一个拳头抡在他脸上。我咬紧牙关,手握拳头,压抑着心中的怒火盯着他,牙缝里嘣出一句,“你说话注意点!”“哎哟,说一下你就不高兴啦,我只是开个玩笑,瞧瞧你那什么表情呐,恶心!”我实在忍受不了他这副没教养、口无遮拦的丑样子。“哗”地一下我从椅子上蹦起来用紧握的拳头狠狠地打在课桌上,全场瞬间安静,目光投向这边来,我冷冷地说道“留点口德吧!我这暴脾气,你不想尝尝我的拳头吧?再说,你以为你好看死了,你能跟tfboys比吗?你好看咋不上天呢?”说完之后全场大笑,尴尬的气氛一下子活跃起来,这场矛盾也由此化解。

事情已经过去,我并不知道他为什么要这样,也许就是个不懂事的孩子吧!现在回想起来还是非常感谢自己,因为那是我第一次忍住暴脾气没有开打。进入初中后,最后一个“六一”结束了,这预示着我己经是个青少年了,我不该再为一句调侃的话语,有意或无意地挑衅而大打出手,我会学着管理好自己的情绪,慢慢地,慢慢地我看到自己的变化。人的每一次蜕变都是可贵的。年龄的增长,社会阅历的丰富,使人一步步走向成熟。

我的暴脾气啊,你是我的回忆,你是我从懵懂无知的儿童跨入青少年时期的重要标志。慢慢地你让我学会了理智、沉着、冷静地处理一些事情,你是我漫漫人生路中不可或缺的一课!

句句讲解,严谨细腻,次次提醒,饱含深意。她就是我们的班长——宜欣。

当班长是一件名副其实的苦差事:需要帮助老师进行工作,需要配合学校组织活动,还要管理班级纪律,不仅容易招惹麻烦,讲了半天纪律同学们还不听就更是令人头疼。

可是宜欣办起这些事时,却总是那么游刃有余。同学们是否迟到或讲话的时候,会抽空背背课文。同学参加活动遇到困难,她会帮助他想解决的办法,解决完后她又可以迅速进入学习状态。似乎每一个角落都能撞到她的身影,她仿佛一只陀螺在班级里转来转去,看似没有规律却又总有她自己的节奏。

一次自习课,宜欣坐在讲台上管理纪律。当时的天气不知怎么,异常燥热,犹如一个大火炉,炙烤着同学们的耐心。讲话似乎成了消除燥热的唯一方式。“猴子别讲了!再讲就给我出去!”宜欣大吼一声,“啪”的一声拍响了桌子。他扔下手里的笔,忽地站起:“你们再吵一下给我试试!”这几乎失控的场面令宜欣不得不这样做。她本是一个温柔的女生。在我讲话时,她总是细声提醒我。那提醒如一阵春风,潜入心底,化为微微的感动和惭愧。本应令人恼火的提醒却让人反倒惭愧。如此温柔的女生,今天却生了这么大的气,让人不免心疼。可在心疼之于,想到她为班级做的这些,又不免感动。

一节课结束,宜欣回到座位上。她的头微微垂下,眼睛眯着。脸上是满满的疲倦。有一缕细细的头发散了下来,瘦瘦的她显得更加柔弱。

这时一个同学跑过来问一些问题,那同学叫他几声,可宜欣却没有搭理。那位同学失望地跑走了。我不免疑惑:平常那么热心的宜欣这是怎么了?他不会不理同学的。我急忙冲过去一看,竟是睡着了。远看就尽显疲惫的她,近看更是令人心疼——她睡着时的眉毛竟是皱的——想必还在想着如何能更好地管理班级,如何让这个班变得更好吧。

心微微抖动,无数说不出来的感觉忽地涌出,漫向全身。但在这些感觉中,我知道一定有一种是感动。

风儿轻轻地吹,心里的感动渐渐凝固。对她,更多的是一种敬佩,一种因感动而生的敬佩。